Ημέρα: 27 Ιανουαρίου 2019

“Τα ατομικά δικαιώματα στην εποχή της επταετίας 1967 – 1974”

Στη σχολή μας κάθε χρόνο έχουμε προσκεκλημένους, επιφανείς επιστήμονες οι οποίοι δίνουν στου μαθητές μας την άποψη τους σε πολλά αντικείμενα. Έτσι στην ιστορία, η κ Αντωνοπούλου μέσα από το πρόγραμμα “Μελέτη περιπτώσεων στην ιστορία, της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης” προσκάλεσε τον κ Σπύρο Βλαχόπουλο για να μιλήσει στους μαθητές της Γ Λυκείου.

Μες λέει η κ Αντωνοπούλου για το πρόγραμμα και τον ομιλητή :

Την Πέμπτη 24 Ιανουαρίου 2019 , ώρες 5η και 6η και στα πλαίσια του
προγράμματος Ιστορίας που εκπονεί στην Ε και Στ λυκείου, η κα Ειρήνη Αντωνοπούλου, παρενέβη ο καθηγητής της Νομικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών κος Σπύρος Βλαχόπουλος, με θέμα ”Τα ατομικά δικαιώματα στην περίοδο της δικτατορίας 1967-1974”.

Ο κ Βλαχόπουλος με απλό τρόπο παρουσίασε στους μαθητές μας τα δύσκολα χρόνια της επταετίας και με απλά λόγια μπόρεσε να τους μεταφέρει νοερά σε εκείνα τα χρόνια. Να τους δώσει παραδείγματα λογοκρισίας, που έδειχναν με σαφήνεια τον τρόπο λειτουργίας της και τους στόχους που είχε. Μπόρεσε να τους δώσει να καταλάβουν τον τρόπο με τον οποίο γινόταν ο έλεγχος.

Ο κ Βλαχόπουλος μιλάει στους μαθητές της Γ Λυκείου για τα ανθρώπινα δικαιώματα στην επταετία της χούντας.

Θα ακολουθήσουν και άλλες επισκέψεις με θέματα πάνω στην Ιστορία της β και Γ Λυκείου, για τις οποίες θα ενημερωθείτε.

“Αν ο Καρυωτάκης συναντούσε τον Κάφκα”

Η συμμετοχή της Σχολής μας στο μαθητικό συνέδριο για τον Καρυωτάκη, που πραγματοποιήθηκε τη Παρασκευή 25 Ιανουαρίου του 2019 στο αμφιθέατρο του 1ου ΕΠΑΛ Αγίας Παρασκευής.

Αντιγράφουμε από την περίληψη της εργασίας.

« Όταν ο Καρυωτάκης συνάντησε τον Κάφκα»

Η ομάδα εργασίας των μαθητών και των υπεύθυνων καθηγητών της Ελληνογαλλικής Σχολής Αγίας Παρασκευής «Ευγένιος Ντελακρουά» αποφάσισε να παρουσιάσει μία φανταστική συνάντηση του Κ. Καρυωτάκη με τον Φ. Κάφκα.

Το γεγονός ότι οι δύο δημιουργοί έζησαν την ίδια σχεδόν χρονική περίοδο (τέλη 19ου – αρχές 20ου αι. ) καθώς και το κλίμα ασφυξίας εξαιτίας της γραφειοκρατίας και της αλλοτριωτικής σχέσης με την εργασία που αποπνέουν τα έργα τους, μας οδήγησε σε μία δραματοποιημένη αντίστιξη κειμένων των δύο λογοτεχνών. Για να οργανωθεί αυτή η φευγαλέα συνύπαρξη εμφανίζεται «επί σκηνής» ένας αφηγητής (η προσωποποιημένη γραφειοκρατία), ο οποίος εκκινεί μία «συζήτηση» ανάμεσα στους δύο συγγραφείς. Ξεκινά, λοιπόν, ένας ιδιότυπος αγώνας επιτραπέζιας αντισφαίρισης, όπου αποσπάσματα από ποιήματα, πεζά κείμενα και προσωπικές μαρτυρίες και των δύο χτίζουν σταδιακά το πνιγηρό επαγγελματικό περιβάλλον που τους στοιχειώνει. Το όλο δρώμενο πλαισιώνεται από μία μουσική – μελοποίηση έργου του Κάφκα – που επιτείνει την ατμόσφαιρα απορρύθμισης του κλονισμένου ψυχισμού των δύο πρωταγωνιστών, και από δύο βουβούς υπαλλήλους (ίσως απρόσωποι συνάδελφοι τους) που υπομειδιούν σαρκαστικά. Στο τέλος αυτής της παραληρηματικής συνομιλίας μεταξύ ενός αυτόχειρα ποιητή και ενός τραγικού διανοητή ο θάνατος καραδοκεί….

Μαθητές – Συντελεστές της παρουσίασης :

* Νάσος Μπότσης ( Κ. Καρυωτάκης)

* Αρετή Γερμενή ( Γραφειοκρατική Ακαμψία)

* Βασίλης Καλογερόπουλος (Φ. Κάφκα)

* Ιάσονας Ευλάμπιος ( απρόσωπος συνάδελφος)

* Χάρης Ψυρρής (απρόσωπος συνάδελφος )

* Μαριάνα Παπαπέτρου (μουσική)

* Γεράσιμος Τσιούλος ( τεχνικός σκηνής )

* Κλεοπάτρα Αργυρίου ( επεξεργασία κειμένων / παρουσίαση δρώμενου )

* Έφη Χούνδρη (επεξεργασία κειμένων )

* Κ. Ζήκος (βιντεοσκόπηση)

* Θ. Ζουμπούκος (φωτογράφιση)

Υπεύθυνοι καθηγητές: Κ. Καραμπίνα / Π. Κοσμάς / Μ. Παπαδοπούλου

Στο βίντεο μπορείτε να παρακολουθήσετε την παρουσίαση των μαθητών μας στο συνέδριο.

Plaidoiries ή αλλιώς “δικανικοί λόγοι”

Πραγματοποιήθηκε τη Παρασκευή 25 Ιανουαρίου 2019 στο Αμφιθέατρο Θεόδωρος Αγγελόπουλος του Γαλλικού Ινστιτούτου Ελλάδος η ετήσια καθιερωμένη παρουσίαση δικανικών λόγων (plaidoiries): Μια εκδήλωση που δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές μας να αγορεύσουν μπροστά σε κοινό, στα γαλλικά, αποκτώντας έτσι πολύτιμες εμπειρίες και δεξιότητες.

Ας δούμε πως μας παρουσιάζει την εκδήλωση η κ Κηρύκου Ιωάννα, καθηγήτρια Γαλλικών της Σχολής μας, και ταυτόχρονα η προπονήτρια των μαθητών του Ελληνικού τομέα. Τους μαθητές του Γαλλικού τομέα, προετοίμασαν η κ. Marie Husson και ο κ François Bourgue καθηγητές της Σχολής μας στο Γαλλικό τομέα.

Η κ Κηρύκου μας λέει:

”  Εν αρχή ην ο λόγος…

…ο δικανικός λόγος (plaidοirie).

…o λόγος για τον οποίο τα παιδιά επέλεξαν να αγορεύσουν υπέρ των ανθρωπίνων δικαιωμάτων.

…και μετά η επιλογή του θέματος. Εύκολο, θα πει κάποιος. Χιλιάδες οι περιπτώσεις παραβιάσεων των ανθρωπίνων δικαιωμάτων. Κι όμως, το θέμα έπρεπε να μιλάει στην καρδιά του κάθε παιδιού.

…και μετά η έρευνα. Σε ατομικό και συλλογικό επίπεδο. Νόμοι, διατάξεις, στατιστικές, μαρτυρίες…

…και μετά οι πρόβες για την παρουσίαση. Αμέτρητες. Στην τάξη, σε τάξεις, στο χωλ, στα διαλείμματα, στα κενά.

…και τέλος, η μεγάλη βραδιά στο Γαλλικό Ινστιτούτο! Τα παιδιά ακολουθώντας πιστά τις οδηγίες των συναδέλφων του γαλλικού τομέα κκ. Marie Husson & François Bourgue, εξέπληξαν ευχάριστα το κοινό που παρακολούθησε απνευστί τις 17 plaidoiries των μαθητών των δύο τομέων του σχολείου μας. Με πάθος, ρυθμό, ευγλωττία, άψογες εμφανίσεις και τη δροσιά της ηλικίας τους μας εντυπωσίασαν, μας συγκίνησαν και μας έκαναν περήφανους. Και πόσο ουσιαστικό ευχαριστώ οι τρεις ανθοδέσμες από τα παιδιά προς εμάς στο τέλος των παρουσιάσεων!

Συλλογική προσπάθεια, αμοιβαία συνεισφορά, πορεία προς την ωριμότητα, ευαισθητοποίηση για τα ανθρώπινα δικαιώματα. Αυτό είναι το μεγάλο διακύβευμα των plaidoiries. “

Παρακολουθώντας την εκδήλωση έχω να πω ότι όλοι μαθητές αξίζουν συγχαρητήρια, Παρουσίασαν με σοβαρότητα, πάθος και εκφραστικότητα τις εργασίες τους, καταχειροκροτούμενοι από τους παρευρισκόμενους, γονείς συμμαθητές και καθηγητές τους.

Κάποια στιγμή “ξεδίνοντας” ανέβηκαν όλοι στη σκηνή για μια χαλαρή αναμνηστική φωτογραφία.

Συγχαρητήρια σε όλους.