10o Μαθητικό Συνέδριο Επιστήμης και Τεχνολογίας ACSTAC : Είμασταν και εμείς εκεί… όπως κάθε χρόνο…

Με κεντρικό σύνθημα : “Think outside the box” πραγματοποιείται εδώ και αρκετά χρόνια το μαθητικό συνέδριο Επιστήμης και Τεχνολογίας στο Anatolia College της Θεσσαλονίκης, όπου μαθητές από όλα τα σχολεία της Ελλάδος παρουσιάζουν εργασίες οι οποίες αξιολογούνται και βαθμολογούνται τόσο από το κοινό όσο και από επιτροπή η οποία απαρτίζεται από συμμετέχοντες καθηγητές όλων των σχολείων. Η ομάδα μας είναι αρκετά μεγάλη…

…και καλύπτονται πολλά θέματα, ξεκινώντας από μακέτες για οικολογικά σπίτια μέσα από τα οποία σπίτια προτείνονται καινότμες ιδέες,

μέχρι το αυτοκίνητό μας…

…που ξεκίνησε σαν ιδέα πριν τρία χρόνια και εξελίχθηκε μέσα στο συνέδριο σε ένα λειτουργικό αυτοκίνητο.

Το συνέδριο αυτό είναι μια μοναδική αφορμή και ευκαιρία, για σκέψη στις φυσικές επιστήμες “έξω από το κουτί”, για ομαδική εργασία και δημιουργία, μια ευκαιρία να βρεθούμε με μαθητές από άλλα σχολεία και να περουσιάσουμε μπροστά σε κόσμο τις σκέψεις μας. Να επιχειρηματολογήσουμε και να τεκμηριώσουμε τις ιδέες μας. Γιαυτό και το προωθούμε και φροντίζουμε οι μαθητές που συμμετέχουν να δίνουν τον καλύτερο εαυτό τους.

Η Σοφία Καραβιώτη και ο Πάνος Μπουρλής, οι βιολόγοι της Σχολής μας, τα τελευταία χρόνια έχουν αναλάβει την συμμετοχή μας στο συνέδριο, πάντα με την υποστήριξη της Σχολής και του Κλάδου των Φυσικών επιστημών. Φέτος συνοδεύουν οι συνάδελφοι Σοφία Καραβιώτη, Πάνος Μπουρλής, Κλαίρη Σιάκκα και Νίκος Κουτσοκώστας.

Είναι 2024 και συμμετέχουμε σε Μαθητικά Συνέδρια δίνοντας στους μαθητές μας, αφορμές για σκέψη και δημιουργία.

ΣΤΟΝ ΣΥΝΔΕΣΜΟ ΕΔΩ υπάρχει το βίντεο από το συνέδριο που ανέβασε το Ανατόλια που φιλοξενεί το συνέδριο.

ΕΠΙ ΤΟΥ ΠΙΕΣΤΗΡΙΟΥ : Μόλις έμαθα ότι πριν λίγα λεπτά η συμμετοχή μας με το αυτοκίνητο βραβεύτηκε από το συνέδριο. Συγχαρητήρια στην ομάδα των μαθητών.

Πιθανότατα δεν είναι η μόνη βράβευση μια και αυτή τη στιγμή το συνέδριο ολοκληρώνει τις εργασίες του και ανακοινώνονται οι εργασίες που βραβεύονται. Αν υπάρξουν επιπλέον βραβεύσεις θα τις αναφέρουμε στα σχόλια.

“21 Ερωτήματα για το ’21”

Μια ιδέα που ξεκίνησε την προηγούμενη χρονιά, επιτέλους φτάνει στην ολοκλήρωσή της. Σε λίγες μέρες, στις 23 Μαρτίου από το πρωί στις 8.20 ξεκινάει το μαθητικό συνέδριο για το ’21, ενταγμένο ταυτόχρονα στα 200 χρόνια από την Επανάσταση του 1821 και στις εορταστικές εκδηλώσεις για την συμπλήρωση των σαράντα χρόνων της Σχολής μας.

Η αφίσα του συνεδρίου.

Το συνέδριο σκοπό έχει να δώσει βήμα στους μαθητές να μιλήσουν για το 1821. Μέσα από τις εργασίες τους οι μαθητές θα γνωρίσουν την περίοδο της Ελληνικής Επανάστασης διερευνώντας τις εσωτερικές και εξωτερικές συνθήκες που την προκάλεσαν, να αναστοχαστούν μελετώντας τις πολύπλευρες διαστάσεις της, να επανεξετάσουν και να διερωτηθούν για το ρόλο των φορέων και των δυνάμεων εκείνης της εποχής, να ανακαλύψουν το εύρος επίδρασής της στη σημερινή εποχή και να αναδειχθεί η διαχρονικότητά των ιδεών και ο ρόλος των προσώπων που την εδραίωσαν.  

Μπορείτε να δείτε το πρόγραμμα του συνεδρίου :

Αυτή τη στιγμή πάνω από 70 σχολεία θα το παρακολουθήσουν διαδικτυακά, ένας αριθμός που δεν είναι σταθερός αλλά συνέχεια ανεβαίνει. Το συνέδριο θα μεταδοθεί σε Live streaming όπως λέμε πλέον την μετάδοση σε πραγματικό χρόνο ή ζωντανή μετάδοση. Μπορείτε να το παρακολουθήσετε όσοι επιθυμείτε στον παρακάτω σύνδεσμο :

https://youtu.be/B1u_vp8ZeLg

Θα είναι χαρά μας να σας έχουμε μαζί μας αυτή την τόσο σημαντική εκδήλωση της Σχολής μας.

Και για να μην πείτε ότι δεν σας στείλαμε πρόσκληση, ορίστε και η πρόσκληση:

Η πρόσκληση

Θα ήταν παράλειψη κλείνοντας να μην αναφέρω την επιστημονική επιτροπή του συνεδρίου :

και φυσικά την οργανωτική επιτροπή, τους ανθρώπους που εργάστηκαν προκειμένου να μετατραπεί η ιδέα σε συνέδριο.

Σας περιμένουμε στο συνέδριο.

Είναι 2021 και σε πείσμα των καιρών οργανώνουμε συνέδρια…

“21 ερωτήματα για το ’21” Μαθητικό συνέδριο.

Η Ελληνογαλλική Σχολή Ευγένιος Ντελακρουά υπό την αιγίδα της Διεύθυνσης Δ. Ε. Β΄ Αθήνας διοργανώνουν αφιέρωμα στην Ελληνική Επανάσταση επιλέγοντας, στο πλαίσιο ενός μαθητικού συνεδρίου, να διερευνήσουν και να αναδείξουν οι μαθητές τις ποικίλες πτυχές αυτής της περιόδου.

Το Μαθητικό Συνέδριο θα διεξαχθεί στο Αμφιθέατρο του Γαλλικού Ινστιτούτου την ΤΡΙΤΗ 23 ΜΑΡΤΙΟΥ 2021 και θα ακολουθήσει στρογγυλή τράπεζα….

Λεπτομέρειες για το συνέδριο και η φόρμα συμμετοχής στον σύνδεσμο που ακολουθεί :

https://tinyurl.com/yc352t9s

θα είναι 2021 και εμείς θα δίνουμε μια άλλη διάσταση στην εκπαίδευση.

“Αν ο Καρυωτάκης συναντούσε τον Κάφκα”

Η συμμετοχή της Σχολής μας στο μαθητικό συνέδριο για τον Καρυωτάκη, που πραγματοποιήθηκε τη Παρασκευή 25 Ιανουαρίου του 2019 στο αμφιθέατρο του 1ου ΕΠΑΛ Αγίας Παρασκευής.

Αντιγράφουμε από την περίληψη της εργασίας.

« Όταν ο Καρυωτάκης συνάντησε τον Κάφκα»

Η ομάδα εργασίας των μαθητών και των υπεύθυνων καθηγητών της Ελληνογαλλικής Σχολής Αγίας Παρασκευής «Ευγένιος Ντελακρουά» αποφάσισε να παρουσιάσει μία φανταστική συνάντηση του Κ. Καρυωτάκη με τον Φ. Κάφκα.

Το γεγονός ότι οι δύο δημιουργοί έζησαν την ίδια σχεδόν χρονική περίοδο (τέλη 19ου – αρχές 20ου αι. ) καθώς και το κλίμα ασφυξίας εξαιτίας της γραφειοκρατίας και της αλλοτριωτικής σχέσης με την εργασία που αποπνέουν τα έργα τους, μας οδήγησε σε μία δραματοποιημένη αντίστιξη κειμένων των δύο λογοτεχνών. Για να οργανωθεί αυτή η φευγαλέα συνύπαρξη εμφανίζεται «επί σκηνής» ένας αφηγητής (η προσωποποιημένη γραφειοκρατία), ο οποίος εκκινεί μία «συζήτηση» ανάμεσα στους δύο συγγραφείς. Ξεκινά, λοιπόν, ένας ιδιότυπος αγώνας επιτραπέζιας αντισφαίρισης, όπου αποσπάσματα από ποιήματα, πεζά κείμενα και προσωπικές μαρτυρίες και των δύο χτίζουν σταδιακά το πνιγηρό επαγγελματικό περιβάλλον που τους στοιχειώνει. Το όλο δρώμενο πλαισιώνεται από μία μουσική – μελοποίηση έργου του Κάφκα – που επιτείνει την ατμόσφαιρα απορρύθμισης του κλονισμένου ψυχισμού των δύο πρωταγωνιστών, και από δύο βουβούς υπαλλήλους (ίσως απρόσωποι συνάδελφοι τους) που υπομειδιούν σαρκαστικά. Στο τέλος αυτής της παραληρηματικής συνομιλίας μεταξύ ενός αυτόχειρα ποιητή και ενός τραγικού διανοητή ο θάνατος καραδοκεί….

Μαθητές – Συντελεστές της παρουσίασης :

* Νάσος Μπότσης ( Κ. Καρυωτάκης)

* Αρετή Γερμενή ( Γραφειοκρατική Ακαμψία)

* Βασίλης Καλογερόπουλος (Φ. Κάφκα)

* Ιάσονας Ευλάμπιος ( απρόσωπος συνάδελφος)

* Χάρης Ψυρρής (απρόσωπος συνάδελφος )

* Μαριάνα Παπαπέτρου (μουσική)

* Γεράσιμος Τσιούλος ( τεχνικός σκηνής )

* Κλεοπάτρα Αργυρίου ( επεξεργασία κειμένων / παρουσίαση δρώμενου )

* Έφη Χούνδρη (επεξεργασία κειμένων )

* Κ. Ζήκος (βιντεοσκόπηση)

* Θ. Ζουμπούκος (φωτογράφιση)

Υπεύθυνοι καθηγητές: Κ. Καραμπίνα / Π. Κοσμάς / Μ. Παπαδοπούλου

Στο βίντεο μπορείτε να παρακολουθήσετε την παρουσίαση των μαθητών μας στο συνέδριο.

Plaidoiries ή αλλιώς “δικανικοί λόγοι”

Πραγματοποιήθηκε τη Παρασκευή 25 Ιανουαρίου 2019 στο Αμφιθέατρο Θεόδωρος Αγγελόπουλος του Γαλλικού Ινστιτούτου Ελλάδος η ετήσια καθιερωμένη παρουσίαση δικανικών λόγων (plaidoiries): Μια εκδήλωση που δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές μας να αγορεύσουν μπροστά σε κοινό, στα γαλλικά, αποκτώντας έτσι πολύτιμες εμπειρίες και δεξιότητες.

Ας δούμε πως μας παρουσιάζει την εκδήλωση η κ Κηρύκου Ιωάννα, καθηγήτρια Γαλλικών της Σχολής μας, και ταυτόχρονα η προπονήτρια των μαθητών του Ελληνικού τομέα. Τους μαθητές του Γαλλικού τομέα, προετοίμασαν η κ. Marie Husson και ο κ François Bourgue καθηγητές της Σχολής μας στο Γαλλικό τομέα.

Η κ Κηρύκου μας λέει:

”  Εν αρχή ην ο λόγος…

…ο δικανικός λόγος (plaidοirie).

…o λόγος για τον οποίο τα παιδιά επέλεξαν να αγορεύσουν υπέρ των ανθρωπίνων δικαιωμάτων.

…και μετά η επιλογή του θέματος. Εύκολο, θα πει κάποιος. Χιλιάδες οι περιπτώσεις παραβιάσεων των ανθρωπίνων δικαιωμάτων. Κι όμως, το θέμα έπρεπε να μιλάει στην καρδιά του κάθε παιδιού.

…και μετά η έρευνα. Σε ατομικό και συλλογικό επίπεδο. Νόμοι, διατάξεις, στατιστικές, μαρτυρίες…

…και μετά οι πρόβες για την παρουσίαση. Αμέτρητες. Στην τάξη, σε τάξεις, στο χωλ, στα διαλείμματα, στα κενά.

…και τέλος, η μεγάλη βραδιά στο Γαλλικό Ινστιτούτο! Τα παιδιά ακολουθώντας πιστά τις οδηγίες των συναδέλφων του γαλλικού τομέα κκ. Marie Husson & François Bourgue, εξέπληξαν ευχάριστα το κοινό που παρακολούθησε απνευστί τις 17 plaidoiries των μαθητών των δύο τομέων του σχολείου μας. Με πάθος, ρυθμό, ευγλωττία, άψογες εμφανίσεις και τη δροσιά της ηλικίας τους μας εντυπωσίασαν, μας συγκίνησαν και μας έκαναν περήφανους. Και πόσο ουσιαστικό ευχαριστώ οι τρεις ανθοδέσμες από τα παιδιά προς εμάς στο τέλος των παρουσιάσεων!

Συλλογική προσπάθεια, αμοιβαία συνεισφορά, πορεία προς την ωριμότητα, ευαισθητοποίηση για τα ανθρώπινα δικαιώματα. Αυτό είναι το μεγάλο διακύβευμα των plaidoiries. “

Παρακολουθώντας την εκδήλωση έχω να πω ότι όλοι μαθητές αξίζουν συγχαρητήρια, Παρουσίασαν με σοβαρότητα, πάθος και εκφραστικότητα τις εργασίες τους, καταχειροκροτούμενοι από τους παρευρισκόμενους, γονείς συμμαθητές και καθηγητές τους.

Κάποια στιγμή “ξεδίνοντας” ανέβηκαν όλοι στη σκηνή για μια χαλαρή αναμνηστική φωτογραφία.

Συγχαρητήρια σε όλους.