Πραγματοποιήθηκε προχθές Πέμπτη 11 Δεκέμβρη στην Ελληνογαλλική Σχολή, η Ημέρα καριέρας. Η σχολή μας υποδέχτηκε γονείς, απόφοιτους της σχολής μας και φίλους που θα ήθελαν να μιλήσουν στους σημερινούς μας μαθητές για τα επαγγέλματά τους .
Οι μαθητές της Γ Γυμνασίου της Α και Β Λυκείου υποδέχτηκαν τους ομιλητές στις τάξεις τους, οι οποίοι μετά από μια μικρή εισαγωγή για την δουλειά τους δέχτηκαν ερωτήσεις από τους μαθητές.
Το τεράστιο παζλ των ομιλιών και των παρουσιάσεων, συντόνισε η κ Γρανέτα Καρατζά, (φιλόλογος της Σχολής μας με μεταπτυχιακές σπουδές στον Επαγγελματικό Προσανατολισμό). Μαζί της ήταν και η κ Κατερίνα Καραμπίνα (Φιλόλογος – Υποδιευθύντρια Λυκείου της Σχολής ) που μαζί με τον γράφοντα, φροντίσαμε για την διαθεσιμότητα των αιθουσών.
Οι ομιλητές αφηνοντας για λίγο την δουλειά τους και τις υποχρεώσεις τους, ήρθαν στο σχολείο μας και μιλησαν στους μαθητές μας όχι τόσο για τα τυπικά προσόντα τους επαγγέλματος τους, όσο για τα ουσιαστικά, αλλά και μικρά μυστικά της δουλειάς τους. Ο ενθουσιασμός από τους ομιλητές ήταν φανερός αλλά και η θετική διάθεση των μαθητών που με ερωτήσεις αλλά και ιδέες – μερικές φορές – έκαναν την συζήτηση πιο ενδιαφέρουσα.
Η εκδήλωση αποτελεί μια από τις κεντρικές εκδηλώσεις της Σχολής μας και υποστηρίζεται όπως κάθε χρόνο από το σύνολο των καθηγητών, οι οποίοι με την παρουσία τους φροντίζουν να διευκολύνουν όσο γίνεται περισσότερο τους ομιλητές. Όπως πάντα αναφέρω, την κρυφή δύναμη της Σχολής μας, τους μαθητές μας οι οποίοι σαςν εθελοντές είχαν αναλάβει τον χρόνο, τις ενημερώσεις και τις μετακινήσεις των ομιλητών. Όπως κάθε χρόνο η συμβολή τους ήταν καθοριστική.
Και φυσικά δεν τελειώσαμε…Το Σάββατο 31 Γενάρη θα γίνει το εκπαιδευτικό Πανόραμα. Θα είναι θεμαστικά πάνελ (τραπέζια) με κοινό μαθητές που ενδιαφέρονται για τις σπουδές των ομιλητών σε κάθε τραπέζι. Εδώ γίνεται προσπάθεια οι ομιλητές να είναι απόφοιτοι της Σχολής μας. Οπότε όσοι ενδιαφέρεστε και θα θέλατε να μιλήσετε, επικοινωνείστε με το σχολείο για περισσότερες πληροφορίες. Ο χρόνος είναι περιορισμένος (αν βάλουμε και τα Χριστούγεννα που έχουμε διακοπές).
Είναι 2025 και φροντίζουμε να δίνουμε στους μαθητές μας όλα τα δεδομένα, για να μπορέσουν να πάρουν σημαντικές αποφάσεις.
Με αφορμή την παγκόσμια μέρα για την εξάλειψη της βίας κατά των γυναικών, φιλοξενήσαμε στη Σχολή μας την Πρέσβη της Γαλλίας στην Ελλάδα κυρία Laurence Auer, και την κυρία Diane Roeser, Γενική Πρόξενο της Γαλλίας στην Αθήνα.
Στη βιβλιοθήκη μας έγινε μια πολύ ενδιαφέρουσα συζήτηση πάνω στο θέμα της βίας κατά των γυναικών, στην οποία συμμετείχαν μαθητές της Β και Γ λυκείου Ελληνικού και Γαλλικού τομέα. Σκοπός της συνάντησης ήταν η ευαισθητοποίηση των νέων στα θέματα της βίας κατά των γυναικών και σε θέματα ισότητας των δύο φύλων.
Ακολούθησε μια πολύ εποικοδομητική συζήτηση ανάμεσα στους μαθητές, την Πρέσβη και την Γενική Πρόξενο και επισημάνθηκε ο ρόλος της εκπαίδευσης και του σχολείου στην μείωση της βίας όποιας μορφής, σε όποιον συνάνθρωπό μας.
Είναι 2025 και το σχολείο μας προωθεί και έμπρακτα υποστηρίζει τον σεβασμό, την ισότητα και την ασφάλεια για όλους τόσο μέσα στην μαθητική κοινότητα όσο και αύριο στην κοινωνία.
ΥΓ : Το κείμενο και το φωτογραφικό υλικό προέρχεται από την επίσημη ιστεσελίδα της Σχολής όπου μπορείτε να ΤΟ ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ μαζί με περισσότερο φωτογραφικό υλικό.
Ας πάρουμε τα πράγματα από την αρχή. Ο 42ος Αυθεντικός Μαραθώνιος σήμερα. Είπαμε φέτος να πάμε εθελοντές, κάπως πιο οργανωμένα. Δηλωθήκαμε, δώδεκα μαθητές και εγώ και δώσαμε ραντεβού στις 9.00 το πρωί, ώρα εκκίνησης του Μαραθώνιου στον Τύμβο, εμείς στήναμε τραπέζια (θα καταλάβετε σε λίγο).
Εγώ ξεκίνησα “μετά φόβου Θεού” από το σπίτι μου γύρω στις 8.15 για μια διαδρομή 20-25 λεπτών για να φτάσω εγκαιρα. Φοβόμουν τις μονοδρομήσεις και τις παρακαμπτήριες αν και με σκούτερ, υπάρχει μια ευελιξία. Και φτάνω στη Μεσογείων. Η ομορφότερη Μεσογείων ever: ΑΔΕΙΑ, πιο άδεια δεν γίνεται. Μόνος μου, εντελώς. Σε όλη τη διαδρομή ΚΑΝΕΙΣ. Έπρεπε να βγάλω βίντεο αλλά δεν είχα τα μέσα. (ήθελα εν κινήσει βλέπετε, όχι σε στάση…) Και έτσι έφτασα σε είκοσι λεπτά. Παρκάρω δίπλα – κυριολεκτικά – και πάω στον χώρο συγκέντρωσης όπου στήναμε τραπέζια…
Η εγκατάσταση είχε απόλα : Εμάς με τα νερά, δίπλα γιατρούς με απινιδωτές και κρεβάτι για τις πρώτες βοήθειες (από ότι εξήγησε ο γιατρός, έχει ανηφόρα ερχόμενοι και ζορίζονται, αλλά εμείς είμαστε σε κατηφόρα, οπότε ξεφεύγουν και τα δίνουν όλα, και αν κάποιος έχει προδιάθεση, εκεί είναι οι κατάλληλες συνθήκες – ευτυχώς ο γιατρός δεν είχε δουλειά σήμερα). Δίπλα όμως που ήταν οι φυσιοθεραπευτές, είχαν πολύ δουλειά. Μια σχετικά μεγάλη ομάδα – καμιά δεκαριά – με τρία κρεβάτια, ξεκινούσαν από το απλό ψέκασμα στα πόδια και αν χρειαστεί λίγο μασάζ, μέχρι διατάσεις στο κρεβάτι – για τα πιο σοβαρά. Ένας δρομέας μετά από το αρχικό ψέκασμα, σαν να έπαθε τράβηγμα, δεν ξέρω του γύρισε το πόδι και έμεινε ακίνητος και έπεφτε. Με το ζόρι τον κρατήσαν όρθιο και τον ξαπλώσαν για να τον φροντίσουν. Κάποια στιγμή έφυγε – δεν τον είδα. Έναν άλλο τον είδα με την χρυσαφιά ισοθερμική κουβέρτα, τυλιγμένο μέχρι τον λαιμό και τους γιατρούς από πάνω του. Και αυτός σε κάποια φάση έφυγε. Ήρωες οι φυσιοθεραπευτές. Δίπλα ήταν δύο μηχανές του ΕΚΑΒ με τους αναβάτες σε ετοιμότητα και μετά πάλι νερά και ισοτονικά μπροστά. Νομίζω ότι από άποψη οργάνωσης ήταν άψογα. Όλα στην ώρα τους έτοιμα και τακτοποιημένα.
Και ξεκίνησε ο αγώνας και κάποια στιγμή εμφανίζεται ο πρώτος…
Μία ώρα και σαράντα λεπτά για τα πρώτα τριάντα χιλιόμετρα. 2Ω 20 λ 10 δ για το σύνολο ο Παναγιώτης Καραΐσκος. Μπράβο!!!
Ναι αλλά είχαμε και δικούς μας δρομείς…
Ο Πάνος ο Μπουρλής, ο Βιολόγος μας. Τι να πω. Σταθερότατος από την αρχή. Με ταχύτητα από 4,33 μέχρι 4,45 λεπτά ανα χιλιόμετρο από την αρχή μέχρι το τέλος. τερμάτισε σε 3Ω 14 λ 56δ. Τον περίμενα και ήμουν έτοιμος…νόμιζα. Μόλις άκουσα τα παιδιά να φωνάζουν και να χειροκροτάνε, λέω εδώ είμαι… και χράπ…
Νάτος…Άνεση… Αυτά παθαίνεις όταν βλέπεις τον Μαραθώνιο από το σκόπευτρο της μηχανής, Δεν έχεις την γενική εικόνα. Πάλι καλά που πρόλαβα. Άντε και του χρόνου (νομίζω ότι ήδη ήταν καλύτερος από πρόπερσι που τον είχα ξαναδει, ο χρόνος. Θα μας πει).
Δεν τελειώσαμε όμως…επόμενος ο Διονύσης ο Ντάσιος, παλιός μας μαθητής… Ξανά τα ίδια… τον περιμένω και ξαφνικά τον βλέπω να έρχεται κατά πάνω μου… πέφτει στην αγκαλιά μου… τον ακούω να λέει κάτι του τύπου έχω πεθάνει, δεν αντέχω… κάτι τέτοιο. Εν τω μεταξύ ήταν σαν να κρατούσα μια στήλη νερό…έλιωνε… Κουράγιο Διονύση του λέω… και με ένα χτύπημα στην πλάτη του λέω να συνεχίσει… και συνέχισε και τερμάτισε…3Ω 54λ 22δ. Δεν πρόλαβα να βγάλω φωτό. Και συνεχίζουμε
Με είχε πιάσει η μέση μου από την ορθοστασία και είχα πάει απέναντι στο πεζουλάκι να κάτσω, και ξαφνικά ακούω… Κύριε Αλισαβάκη, Καπόπουλος… και πέρασε ο Κωστής. Σηκώνω τη μηχανή και…
…νάτος. Τερμάτισε 3Ω 57λ 32δ τρία λεπτά πίσω από τον Διονύση.
Δεν μπόρεσα καθόλου να δω επίσης τον Μάνο τον Μίχα. Πάλι δεν τον πέτυχα. Πάντως τερμάτισε κάνοντας το 3 στα 3 με 5Ω 16λ 28δ. Πάμε για του χρόνου Μάνο.
Και πάμε στον τελευταίο της παρέας…Ντέιβιντ Καραχάλιος… Δεν τον είδα καθόλου. Τον παρακολουθούσα στην εφαρμογή, έφτασε στα 29,5 χλμ, λέω έρχεται. Και ξαφνικά εμφανίζεται μια ομάδα με σφυρίχτρες να κατηφορίζει προς το “τριάντα”. Λογικά κάπου εκεί ήταν και ο Ντέιβιντ. Παρά το γεγονός ότι είχα βγει μπροστά – δίπλα στον γιατρό, δεν τον είδα. Μετά τον είδα στο 31 χλμ να απομακρύνεται. Δεν πειράζει Ντέιβιντ, το κρατάμε για του χρόνου. Τερμάτισε 5Ω 55λ 49λ.
Ένα ατελείωτο ποτάμι…
Αυτά για τους δρομείς… Και πάμε στους εθελοντές. ήταν από τρία σχολεία και το δικό μας. Σύνολο περίπου εξήντα παιδιά. Ίσως ό,τι καλύτερο για τον αγώνα. Δεν σταματήσανε να τους φωνάζουνε μπράβο και να τους εμψυχώνουνε.
Ξεκινήσαμε χαλαρά και ήρεμα…
…και ανέβαινε συνέχεια…
Γελαστά, χαρούμενα πρόσωπα, να τους καλωσορίζουν και να τους προσφέρουν το τόσο πολύτιμο νερό.
Ήρθαν και οι φίλοι μας να βοηθήσουν…
( Η έκφραση του Γιάννου “είναι όλα τα λεφτά”… Ζούσαν κάθε στιγμή.
Κάποια στιγμή τα μπουκάλια στον δρόμο γίνανε πολλά και έπρεπε να μαζευτούν. Μας είπαν ότι δίνονται σε ιδρύματα που τα αξιοποιούν με ένα οικονομικό όφελος. Έτσι οι μαθητές μας άρχισαν να τα μαζεύουν γιατί υπήρχε κίνδυνος να τα πατήσει κάποιος δρομέας και να πέσει.
και κάνανε καλή δουλειά…
και μετά μοίραζαν νερά από την αριστερή πλευρά σε αυτούς πού ήταν συνήθως με καρότσια και δεν μπορούσαν να πλησιάσουν δεξιά για να πάρουν νερό, όπως η Σωτηρία.
Τι να πω…μόνο περηφάνεια και καμάρι. Μπράβο σε όλους τους εθελοντές και τους φίλους τους.
Ήταν μαζί μας και οι αυριανοί εθελοντές.
Κάπως έτσι ο 42ος Μαραθώνιος πέρασε στην ιστορία. Πάω πάνω από δέκα χρόνια στον Μαραθώνιο, αλλά αυτό που έζησα σήμερα, ήταν μοναδικό. Μια μοναδική εμπειρία, που σίγουρα αξίζει να επαναληφθεί.
Είναι 2025 και συμμετείχαμε στον 42ο Αυθεντικό Μαραθώνιο με τον δικό μας τρόπο…και θα το ξανακάνουμε.
Την Κυριακή 9 του Νοέμβρη γίνεται ο 42ος Αυθεντικός Μαραθώνιος. Και φυσικά θα είμαστε εκεί. Εσείς;
Για να γίνω πιο ξεκάθαρος. Κάθε χρόνο, εκεί κάπου κοντά στο σχολείο, στη Μεσογείων, αμέσως μετά την ανισόπεδη, στο ξεκίνημα της κατηφόρας όπως το λένε οι δρομείς, μαζευόμαστε να ενισχύσουμε να χειροκροτήσουμε και να εμψυχώσουμε τους δρομείς.
Ναι αλλά φέτος θα είναι διαφορετικά. Δηλαδή θα είμαστε εκεί αλλά οργανωμένα. Στον “σταθμό ανεφοδιασμού, με νερό αναψυκτικό, και υγειονομικό σταθμό”. Οι εθελοντές θα είναι μαθητές μας και “κατα τα ειοθώτα” θα είμαι και εγώ. Πάνοπλος με τη φωτογραφική μου μηχανή να απαθανατίσω το γεγονός αλλά και όλους εσάς.
Άρα, όσοι τρέχετε, στείλτε μου τον αριθμό συμμετοχής σας για να σας παρακολουθούμε από την εφαρμογή και να φωνάξουμε ακόμα δυνατότερα, όταν περνάτε. Όσοι δεν τρέχετε, φροντίστε να είστε εκεί μαζί μας για να φτιάξουμε μια ωραία κερκίδα και να ενισχύσουμε όλους όσους τρέχουν. Να αναζητήσουμε γνωστούς και φίλους για ένα μπράβο παραπάνω.
Μια ωραία ιδέα, για να σας δούμε και να περάσουμε παρέα το πρωινό του αυθεντικού Μαραθώνιου… (μόνο να μας κάνει καλό καιρό…) Λοιπόν;
Περιμένω τις συμμετοχές σας, είτε με φυσική παρουσία, είτε να μου στείλετε τον αριθμό συμμετοχής (και να μου πείτε αν θέλετε να κοινποιήσω ποιοι θα τρέξετε) για να σας αναζητήσουμε.
Που θα είμαστε; Μα φυσικά στο τριακοστό χιλιόμετρο, αμέσως μετά τον Σταυρό. Κουράγιο μόνο εικοσιδύο και κάτι ψιλά χιλιόμετρα θα μένουν μετά μέχρι τον τερματισμό και είναι κατηφόρα…
ΑΚΥΡΟ ΤΟ ΠΟΥ ΘΑ ΕΙΜΑΣΤΕ
Μετά από ενημέρωση θα είμαστε στη Λεωφόρο Μαραθώνος 75 μπροστά στο FAST FOOD 24ΩΡΟ :
Είναι πριν την βύθιση στον ανισόπεδο κομβο του Σταυρού περίπου δύο χιλιόμετρα πριν το σχολείο, που είμασταν συνήθως. Οπότε κανονίστε να είστε εκεί.
Είναι 2025 και στηρίζουμε έμπρακτα των Αυθεντικό Μαραθώνιο.
Είναι η μαθητική εφημερίδα μας, που την βγάζουν οι μαθητές και των δύο τμημάτων και οργανώνονται από τις δύο Ειρήνες… την Ειρήνη Αντωνοπούλου, και την Irene Sanchez καθηγήτριες της Σχολής μας. Οι συμμετέχοντες μαθητές είναι πολλοί και η έκδοση είναι όλη πρωτότυπη. Στα κείμενα, στις φωτογραφίες, στα σχέδια. Την ομάδα μπορείτε να τη δείτε στο τελευταίο φύλλο της έκδοσης.
Τα περιεχόμενα επιλέγονται από όλη την συντακτική ομάδα, και μπορείτε να τα δείτε εδώ :
Κάθε τεύχος είναι μοναδικό, γιατί είναι ένας χώρος, ελεύθερης έκφρασης, δημιουργικότητας, συνεργασίας. Και αυτό μπορείτε νε το δείτε με ένα μόνο τρόπο : ΔΙΑΒΑΖΟΝΤΑΣ ΤΗΝ στον σύνδεσμο που μόλις σας δόθηκε.
Σίγουρα όλη η ομάδα αξίζει συγχαρητήρια και η έκδοση αυτή κάθε φορά αποτελεί μια απόδειξη της δημιουργικότητας και των δυνατοτήτων που έχουν οι μαθητές μας. Αυτό που με στεναχωρεί περισσότερο είναι ότι για τους περισσότερους μπορώ να πω απλά αν είναι καλοί μαθητές ή όχι στη χημεία. Πόσο πραγματικά λίγα…
Είναι 2025 και οι μαθητές μας εκφράζονται όπως μόνο αυτοί ξέρουν μέσα από τις δημιουργίες τους.
Το Ερευνητικό Κέντρο ΔΗΜΟΚΡΙΤΟΣ κάνει έρευνα σε διάφορους τομείς. Αν και παράγει νέα γνώση και είναι στην αιχμή του δόρατος των φυσικών επιστημών, πάντα υπάρχει περιθώριο να ενημερωθούν μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου πάνω σε αυτές τις καινοτόμες ιδέες και γνώσεις.
Κάπως έτσι σκέφτηκε η κ Μπούρα – Χημικός της Σχολής μας και οργάνωσε δύο διαφορετικές επισκέψεις στον ΔΗΜΟΚΡΙΤΟ. Κάθε μια είχε το δικό της αντικείμενο και όπως ήδη ανέφερα, έδινε στους μαθητές μας αφορμές για σκέψη.
Ας δούμε πως περιγράφει τις επισκέψεις η κ Μπούρα :
Στις 8 Μαΐου 20 μαθητές από την Γ‘ γυμνασίου και την Α λυκείου του Ελληνικού τομέα επισκέφτηκαν το Δημόκριτο στα πλαίσια της εβδομάδας βιωσιμότητας EDD. Αντικείμενο της επίσκεψης ήταν «Νανοτεχνολογία- Εφαρμογές της στην καθημερινή ζωή για μια βιώσιμη πόλη».
Το πρόγραμμα περιελάμβανε και πειράματα φυσικής και χημείας που είχαν ετοιμαστεί για τους μαθητές μας.
Η εκπαιδευτική δράση οργανώθηκε από την κ. Μπούρα Αλεξάνδρα, χημικό και μέλος της ομάδας EDD. Συνοδός της επίσκεψης ήταν επίσης ο συνάδελφος καθηγητής κ. Νίκος Κουτσοκώστας.
Η ομάδα που επισκέφτηκε τον ΔΗΜΟΚΡΙΤΟ. Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά με τα πειράματα που είχαν προετοιμαστεί για αυτούς.
Η δεύτερη επίσκεψη έγινε μια εβδομάδα μετά.
Στις 14 Μαΐου η περιβαλλοντική ομάδα του Ελληνικού τομέα επισκέφτηκε το ΕΚΕΦΕ Δημόκριτος.
Αντικείμενο της επίσκεψης ήταν «Η κομποστοποίηση με εργαλείο το DNA των βακτηρίων».
Οι μαθητές ενημερώθηκαν για την κομποστοποίηση με στόχο την αξιοποίηση των τροφικών υπολειμμάτων και την δημιουργία πράσινων χώρων ώστε να διευκολυνθεί η πράσινη μετάβαση στο σχολείο μας.
Η επίσκεψή μας ολοκληρώθηκε με πειράματα μικροσκοπίου, χημικής ανάλυσης και ηλεκτροφόρησης DNA από το υλικό της κομποστοποίησης.Υπεύθυνη του προγράμματος ήταν η Δρ. Κ. Μανωλά μαζί με την επιστημονική ομάδα των κ. Ζαχαράκη και κ. Τσιμέλα.
Η εκπαιδευτική δράση οργανώθηκε από την κ. Μπούρα Αλεξάνδρα, χημικό και μέλος της ομάδας EDD. Συνοδός της επίσκεψης ήταν επίσης ο συνάδελφος καθηγητής κ. Λεωνίδας Μπίνος.
Το θέμα της κομποστοποίησης είναι πάντα εξαιρετικά χρήσιμο και ενδιαφέρον. Οι μαθητές μας ενημερώθηκαν σχετικά αλλά και είδαν πως μπορεί να γίνει.
Οι μαθητές μας χρησιμοποίησαν εξοπλισμό τελευταίας τεχνολογίας, για να μπορέσουν να παρακολουθήσουν την μεταμόρφωση των “σκουπιδιών” σε κομπόστ, και έμαθαν τον τρόπο να αξιοποιούν το κομπόστ στον κήπο τους.
Είναι 2025 και ξεφεύγουμε από “τους τοίχους του σχολείου” για να μπορέσουμε να δώσουμε στους μαθητές μας νέες γνώσεις και τροφή για σκέψη.
Με εικαστικό και χορευτικό υπόβαθρο, υποστηριζόμενη καλλιτέχνης του Chisenhale Dance Space και Free Space Artist στο Studio Wayne McGregor. Το χορογραφικό της έργο έχει υποστηριχθεί από το Arts Council England (Υπουργείο Πολιτισμού Αγγλίας) και άλλους δημόσιους φορείς της Αγγλίας.…(Περισσότερα στον σύνδεσμο)
Προχθές (8 Μαΐου) πήραν μια συνέντευξη από την Χλόη, τόσο για την τελευταία της δουλειά όσο και γενικότερα για την δουλειά της. Ας δούμε κάποια αποσπάσματα από την πολύ ενδιαφέρουσα συνέντευξη που μπορείτε ΝΑ ΤΗ ΔΙΑΒΑΣΕΤΕ ΕΔΩ.
...Το πιο πρόσφατο έργο της, το «The Space Cadet», είναι μια πρωτοποριακή παράσταση που συνδυάζει στοιχεία από την εκπαίδευση αστροναυτών, την αστροφυσική, τον αρχιτεκτονικό φωτισμό και τη χιπ χοπ κουλτούρα. Η παράσταση έχει παρουσιαστεί σε εμβληματικούς χώρους όπως το Εθνικό Αστεροσκοπείο Αθηνών και το Ίδρυμα Μιχάλης Κακογιάννης, αποσπώντας διεθνή αναγνώριση και βραβεία….
Και συνεχίζουμε…
Η φράση ‘Τhe Space Cadet’ στα ελληνικά μεταφράζεται ως ο εκπαιδευόμενος αστροναύτης ή αυτός που δεν έχει επαφή με την πραγματικότητα. Στο έργο ακολουθούμε έναν μοναχικό αστροναύτη σε ένα ταξίδι απόδρασης και επιστροφής από τη Γη, λειτουργώντας ως αλληγορία για την προσωπική και συλλογική μας αναζήτηση μέσα σε μια εποχή επαναπροσδιορισμού του ανθρώπου με την εξέλιξη της τεχνολογίας.…
Μια σημαντική ερώτηση:
Τι το ιδιαίτερο έχει η παράσταση και γιατί να έρθει κάποιος να την δει.
Χλόη Αλιγιάννη: Στην παράστασή μας συνδυάζονται πάρα πολλοί κόσμοι και στοιχεία: σύγχρονος χορός με τη hip hop κουλτούρα, την αστροφυσική, τα εικαστικά, τον αρχιτεκτονικό φωτισμό, τον ήχο και την μουσική. Έχει δημιουργηθεί έτσι ένα θέαμα πολύχρωμο, για όλες τις ηλικίες, το οποίο από μεριάς μας έχει εμπλουτιστεί με μπόλικη δημιουργική ειλικρίνεια και διάθεση σύνδεσης και επικοινωνίας με το κοινό. Ένα ταξίδι με ανοιχτές εικόνες που ακροβατεί μεταξύ της φαντασίας και του πραγματικού, με στιγμές που κλείνουν το μάτι τόσο στην επιστημονική φαντασία όσο και στην επιστήμη, την ιστορία και την ζωή μας σήμερα.… (Η πλήρης συνέντευξη με πολλά στοιχεία τόσο της παράστασης όσο και για τα μελλοντικά σχέδια της Χλόης, μπορείτε να διαβάσετε στον σύνδεσμο)
Η ταυτότητα της παράστασης :
Σχετικά με την παρασταση αλλά και την ομάδα : Third Planet μπορείτε να διαβάσετε στον σχετικό σύνδεσμο στο LinkedIn: Αντιγράφω ένα μικρό απόσπασμα…
Η ομάδα Third Planet μας προσκαλεί σ’ ένα μοναδικό ταξίδι στο δέος και την ησυχία του διαστήματος, γεφυρώνοντας τον σύγχρονο χορό, την χιπ χοπ κουτλούρα, την αστροφυσική, τον αρχιτεκτονικό φωτισμό, τα εικαστικά. Σε μια εποχή τεχνολογικών ζυμώσεων, συλλογικής αβεβαιότητας και συνεχούς αναζήτησης ταυτότητας, το έργο κάνει ένα μεγάλο zoom out από τη βοή της σύγχρονης Γης, και ακολουθεί έναν μοναχικό ταξιδιώτη-αστροναύτη στο ταξίδι (δια)φυγής και επαναφοράς του σε αυτήν.
Στον ενδιάμεσο χωροχρόνο μεταξύ αφετηρίας και προορισμού, σε συνεχή μετάβαση, ο αστροναύτης ακροβατεί σε κόσμους και συνθήκες, αναζητώντας το σημείο τομής δύο ταξιδιών. Τόσο του συλλογικού – με τη μελλοντική πορεία της ανθρωπότητας στραμμένη στην τεχνολογία και τα άστρα κοιτώντας τη θέση της στο σύμπαν, όσο και του ατομικού ταξιδιού που αφορά στην εσωτερική, προσωπική αναζήτηση του «ανήκειν» και την εύθραυστη σχέση με τη φύση, το «σπίτι», το σώμα μας, τη Γη….
Στον σύνδεσμο υπάρχουν αναλυτικά τα χαρακτηριστικά της εκδήλωσης, των συντελεστών, αλλά και λεπτομέρειες από αυτά που δεν φαίνονται. Αξίζει λοιπόν να “μελετήσετε” πριν πάτε στην παράσταση.
Λοιπόν; 17 και 18 Μαΐου αλλά προσοχή στις ώρες της παράστασης… 9.00 και 10.00 το βράδυ αντίστοιχα. Μη τα μπερδέψετε…
Και μη ξεχνάτε, να βρείτε την Χλόη και να της δώσετε χαιρετίσματα.
Είναι 2025 και οι απόφοιτοί μας εκφράζονται όπως μόνο αυτοί ξέρουν, μέσα από την τέχνη τους.
Δηλαδή όχι ακριβώς σε εμάς… Ας τα πάρουμε από την αρχή.
Η Γεωργία είναι απόφοιτος της Σχολής μας, τελείωσε το τμήμα Ψυχολογίας του Πάντειου Πανεπιστημίου και μετά συνέχισε στη Λυών με ένα ΜRes και ένα Μsc Κλινικής Ψυχολογίας και Ψυχοπαθολογίας (universite Lyon II). Εργάστηκε στη Γαλλία με παιδιά με κώφωση και σε κέντρα παροχής ψυχολογικών υπηρεσιών σε ενήλικες. Στην Ελλάδα έχει δουλέψει για 4 χρόνια σαν αναπληρώτρια ψυχολόγος σε ΚΕΔΔΥ και ειδικά σχολεία. Με τα παραμύθια ασχολήθηκε μετά από ένα διετές σεμινάριο πάνω στη συγγραφή παραμυθιών στην Ακαδημία Ποίησης και Παραμυθιού. Αποτέλεσμα αυτής της ενασχόλησης είναι το πρώτο της βιβλίο με παραμύθια με τίτλο “Στο Ξέφωτο του Λύκου”(έγραφα το 2016 σε μια εγγραφή μου για την Γεωργία).
Τώρα μέσα στα πλαίσια του φεστιβάλ του Δήμου Αθηναίων μας προσκαλεί…
…την Παρασκευή 9 Μαίου, ο Γιάννης Ψαριώτης Ioannis Psariotis και εγώ, βάζουμε μπόλικη φαντασία, κάνουμε το ελληνικό παραμύθι πυξίδα παίρνουμε όργανα, παίρνουμε τούμπανα, και με τη βάρκα της φαντασίας μας, ανοίγουμε πανιά να βρούμε πειρατές, δράκους, γοργόνες!
Όρτσα τα πανιά και καλώς να ανταμώσουμε! (αντιγράφω από το προφίλ της).
Μια πολύ ωραία ιδέα για την Παρασκευή το απόγευμα, τώρα που “ανοίγει ο καιρός” και καλοκαιριάζει. Μια βόλτα στον κήπο, είναι ότι καλύτερο.
Μια ωραία ιδέα, για αύριο το απόγευμα, στην μεγάλη αίθουσα του ΕΚΠΑ.
Από το Δελτιο Τύπου του ΕΚΠΑ αντιγράφω…
… Στην εκδήλωση θα τιμηθεί η σημαντική ακαδημαϊκός, τραγουδίστρια και ποιήτρια από το Μαυροβούνιο Svetlana Kalezić-Radonjić, η οποία γεννήθηκε το 1980 στην Ποντγκόριτσα του Μαυροβουνίου. Είναι διδάκτωρ λογοτεχνίας και ποιήτρια που δημοσιεύει ενεργά το έργο της από τα δεκαπέντε της χρόνια. Εργάζεται στο Πανεπιστήμιο του Μαυροβουνίου ως επίκουρη καθηγήτρια λογοτεχνίας για παιδιά και νέους ενήλικες. Έχει εκδώσει επτά ατομικά βιβλία ποίησης και έχει τιμηθεί με πολλά λογοτεχνικά βραβεία...
Συνεχίζοντας το Δελτίο Τύπου βλέπουμε…
Στο πρόγραμμα της εκδήλωσης περιλαμβάνονται τα ακόλουθα:
Ηχοτοπίο
Προβολή ντοκιμαντέρ “Burrnesha: Οι ορκισμένες παρθένες των Βαλκανίων – Η σιωπή ως επιβίωση”.
Χορευτικό και προβολή βίντεο από την Ελληνογαλλική Σχολή Ευγένιος Ντελακρουά...
Σήμερα η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ, έκανε αναφορά την Εβδομάδα Συμπερίληψης που ολοκληρώθηκε πριν τις διακοπές του Πάσχα στη Σχολή μας.
Η Δήμητρα Κοντοβά, σύμβουλος εκπαιδευτικών προγραμμάτων συμπερίληψης και προσβασιμότητας, μιλάει στους μαθητές της Ελληνογαλλικής Σχολής «Ευγένιος Ντελακρουά» στο πλαίσιο της Εβδομάδας Συμπεριληπτικού Σχολείου. «Στόχος ήταν να κατανοήσουμε όλοι το αντικείμενο της συμπερίληψης και της νευροποικιλότητας», λέει η Ιωάννα Σαββινίδου, διευθύντρια του Λυκείου.
Κάνει αναφορά για την επίσκεψη των μαθητών στην Κολωνία, στο Ευρωπαϊκό Κέντρο Αστροναυτών της ESA και το πως το Διαστημα Διδάσκει συμπερίληψη.
Η αφίσα της εκδήλωσης.
Το ποσοστό των νευροδιαφορετικών μαθητών και στις δύο εκπαιδευτικές βαθμίδες, δηλαδή από το νηπιαγωγείο έως και το λύκειο, είναι, σύμφωνα με την κ. Γεωργία Γούναρη, υπεύθυνη του Γραφείου Συμπερίληψης της Ελληνογαλλικής Σχολής, 12% με 14%. «Αρα είναι σημαντικό να δούμε πώς θα ενταχθούν τα παιδιά αυτά μέσα στην εκπαιδευτική διαδικασία, πώς θα αναπτύξουν τις δεξιότητές τους. Διότι όλα τα παιδιά έχουν ιδιαίτερες δεξιότητες»,
Η γιγαντοαφίσα της εκδήλωσης στο χολ της Σχολής.
Όλο το άρθρο στην ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ μπορείτε να το ΔΙΑΒΑΣΕΤΕ ΕΔΩ.
Είναι 2025 και οι εκδηλώσεις της Σχολής μας, ανοίγουν νέους δρόμους στην συμπερίληψη.
