Πραγματοποιήθηκε τη Παρασκευή 20 Δεκεμβρίου στη βιβλιοθήκη της Σχολής μας, η παρουσίαση του βιβλίου του Hugo Horiot “Ο αυτοκράτορας είμαι εγώ” – Ένα παιδί με αυτισμό αφηγείται.
Προσκεκλημένες στην εκδήλωση ήταν οι κυρίες Τσακάλη Αλμασίδου – Ψυχολόγος, και Κωστούλα – Αργυρού – Μεταφράστρια του βιβλίου.
Μετά την αρχική εισήγηση, και παρουσίαση του βιβλίου, οι μαθητές της Β Λυκείου διάβασαν αποσπάσματα από το βιβλίο και ακολούθησε συζήτηση.
Η εκδήλωση έγινε με παράλληλη μελέτη του βιβλίου τόσο στην μεταφρασμένη του μορφή όσο και στην πρωτότυπη μορφή του στα Γαλλικά. Η προετοιμασία των μαθητών έγινε τόσο από τους φιλολόγους των τμημάτων όσο και από την ομάδα των καθηγητριών Γαλλικών.
Από τον σύλλογο αποφοίτων μας ήρθε η παρακάτω ανακοίνωση.
Αγαπητοί-ες απόφοιτοι-ες,
Σας ενημερώνουμε ότι ο πρώτος γύρος των εκλογών για το Δ.Σ. του Συλλόγου Αποφοίτων έλαβε χώρα χωρίς την απαραίτητη απαρτία, ώστε να μπορέσει να διεξαχθεί η ψηφοφορία, επομένως αναβλήθηκε. Σας παρακαλούμε θερμά, εάν επιθυμείτε να ψηφίσετε για το νέο Δ.Σ του Συλλόγου, να παραστείτε στην Ελληνογαλλική Σχολή Ευγένιος Ντελακρουά το Σάββατο 14 Δεκεμβρίου από τις 15:00 έως τις 17:00. Η συμμετοχή σας είναι ιδιαίτερα κρίσιμη για το μέλλον του Συλλόγου μας.
Αν επιθυμείτε ακόμα να δηλώσετε την υποψηφιότητά σας, μπορείτε να μας στείλετε τα στοιχεία σας με e-mail στο
alumni.lfh@gmail.com
ή επί τόπου την ημέρα των εκλογών, με την προϋπόθεση ότι θα παραστείτε από την αρχή της διαδικασίας.
Σας περιμένουμε όλες-ους.
Φιλικά,
Το Δ.Σ.
Μια μοναδική ευκαιρία για να είστε μέσα στα πράγματα. Να μπορέσετε να παρακολουθήσετε τις αρχαιρεσίες του Συλλόγου των αποφοίτων. Να δείτε παλιούς φίλους, να κάνετε καινούργιους. Να επιστρέψετε στο σχολείο μετά από… τόσα χρόνια.
Κανονίστε τις δουλειές και και αδειάστε το Σάββατο 14 Σεπτεμβρίου, ώστε να μπορέσετε να είστε παρόντες. Να σας θυμίσω ότι η Γενική Συνέλευση είναι εξ αναβολής που σημαίνει ότι και ένας να είναι “έχει απαρτία”. Μην αφήσετε άλλους να αποφασίζουν για εσάς.
Λοιπόν; Ραντεβού στο σχολείο 14 Δεκεμβρίου 2019 στις 15.00.
Γιορτάστηκε σήμερα η 46η επέτειος από την εξέγερση του Πολυτεχνείου. Η γιορτή όπως κάθε χρόνο οργανώθηκε και προετοιμάστηκε από την Γ Λυκείου με τον συντονισμό των κ Αναγνώστου και του κ Μπουρλή.
Μία γιορτή ύμνος στη δημιουργική φαντασία των μαθητών, οι οποίοι μέσα σε 15 μέρες έδωσαν μια γιορτή συμπαγή, γεμάτη συναίσθημα.
Ακολουθεί φωτογραφικό υλικό από τη γιορτή.
Μπορείτε να παρακολουθήσετε ένα μικρό απόσπασμα από τη γιορτή στον παρακάτω σύνδεσμο :
Η Χαρά Μαραντίδου, απόφοιτος της Σχολής μας, αρχιτέκτων, εικαστικός αλλά κυρίως “ανήσυχο μυαλό” βρίσκει συνέχεια καινούργιες διεξόδους στην δημιουργικότητα της και τη φαντασία της.
Στον σύνδεσμο θα βρείτε μια αναλυτική συνέντευξη για το πρόγραμμα ΠΕΡΠΑΤΩΝΤΑΣ του ΚΠΙΣΝ. Στο κείμενο μπορείτε να βρείτε λεπτομέρειες για τα δύο “υποπρογράμματα” Περπατώντας με την Αρχιτεκτονική¨ και το “Περπατώντας με τον Ήλιο”.
Αντιγράφω ένα μικρό απόσπασμα από το άρθρο.
Η εκπαιδευτική διαδικασία είναι δύσκολη και επίπονη τόσο για τους εκπαιδευτικούς όσο και για τους μαθητές, καθώς συχνά τα σχολικά προγράμματα στερούνται έμπνευσης και δημιουργίας. Όταν όμως προσφέρονται εργαλεία που ενεργοποιούν τις αισθήσεις των μαθητών, ώστε η μάθηση να γίνει βιωματική, συμμετοχική, και ομαδική, η εκπαίδευση αποκτά παιγνιώδη χαρακτήρα και προσδίδει μια διαφορετική οπτική ενθαρρύνοντας την απόκτηση αλλά και την αφομοίωση της γνώσης.
Τέτοια εργαλεία είναι και οι νέες «σχολικές τσάντες» που έχει ετοιμάσει για τη φετινή χρονιά το Κέντρο Πολιτισμού Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος και προσκαλούν μαθητές της Αττικής και της Περιφέρειας να ανακαλύψουν τον κόσμο της αρχιτεκτονικής αλλά και τη σημασία του Ήλιου. Μέσα σε αυτές μαθητές και εκπαιδευτικοί θα βρουν εργαλεία και οδηγίες για δύο εκπαιδευτικά προγράμματα περιήγησης τα οποία είναι διαθέσιμα όλο τον χρόνο και πραγματοποιούνται αυτόνομα στον χρόνο που ο συντονιστής/εκπαιδευτικός και η σχολική του ομάδα θα επιλέξουν.
Με αφορμή λοιπόν αυτή τη νέα δράση, βρεθήκαμε και συνομιλήσαμε με τη Χαρά Μαραντίδου, το πρόσωπο που βρίσκεται πίσω από την εικαστική και δημιουργική σύνθεση αυτών των τσαντών και του περιεχόμενού τους. Μια πολυτάλαντη γυναίκα, εικαστικός, αρχιτέκτονας και designer, ασχολείται με τη σύνθεση, τον σχεδιασμό και την εφαρμογή δημιουργικών έργων σε διάφορα πεδία των εικαστικών τεχνών. Απόφοιτος της Αρχιτεκτονικής Σχολής του ΕΜΠ και της Ανωτάτης Σχολής Καλών Τεχνών της Αθήνας, έχει ζήσει και εργαστεί ως αρχιτέκτονας στο Παρίσι, ενώ από το 2001 είναι ιδρυτικό μέλος των klab architects.
Εμείς για μια ακόμα φορά να πούμε μπράβο στη Χαρά και να περιμένουμε την καινούργια της δημιουργία.
Στον παραπάνω σύνδεσμο μπορείτε να διαβάσετε μια εκτενή παρουσίαση που έκανε η Μαρία την Τετάρτη 23 Οκτωβρίου, πάνω στο πως θα μπορούσε η Τεχνητή Νοημοσύνη να βοηθήσει την Ιατρική όχι ανταγωνιζόμενη τους γιατρούς ή παραγκωνίζοντας τους αλλά με το να γίνει ένα ισχυρό εργαλείο που θα τους βοηθάει να να ανιχνεύουν αλλοιώσεις σε ακτινογραφίες δίνοντας έτσι την δυνατότητα να ανιχνευθούν όγκοι πολύ νωρίτερα από πριν, δίνοντας έτσι επιπλέον χρόνο στους γιατρούς στον πόλεμο κατά του καρκίνου.
Όπως σχολιάζει, αν και τα πρώτα στοιχεία είναι πολύ θετικά και ενθαρρυντικά, φαίνεται ότι υπάρχει πολύς δρόμος ακόμα μέχρι η τεχνητή νοημοσύνη να κατοχυρώσει τη θέση της στη σύγχρονη ιατρική.
Λεπτομέρειες μπορείτε να διαβάσετε στο άρθρο.
Εμείς απλά να πούμε μπράβο Μαρία για τη δουλειά σου και να περιμένουμε, καμαρώνοντας, να δούμε τα καλύτερα. Πάντα επιτυχίες.
Στο έργο του Χριστόφορου Χριστοφή ο ρόλος σας είναι η “γυναίκα”. Τι σημαίνει αυτό;
Στο έργο υπάρχουν τέσσερις χαρακτήρες, η μητέρα του Λωτρέκ Αντέλε ντε Σελεριαν, η ερωμένη του Λουίζα Βέμπερ, η οικονόμος του σπιτιού του και μια πόρνη η Κάρμεν. Αυτοί οι τέσσερις χαρακτήρες έχουν το κοινό ότι είναι γυναίκες η κάθε μια όμως έχει διαφορετική ιστορία και στόχους από την άλλη. Ο σκηνοθέτης Παναγιώτης Γεωργούλας μετέφρασε τον ρόλο μου ως μια γυναίκα από τις πολλές που γνώριζε ο ζωγράφος στο Μουλέν Ρουζ. Παρακολουθούμε τις τελευταίες ημέρες της ζωής του, όπου δίπλα του υπάρχει αυτή η νεαρή γυναίκα- τελευταία μούσα του που δεν πρόλαβε να δημιουργήσει πίνακες της. Στο πρόσωπό της ο Λωτρέκ βλέπει τις τέσσερις γυναίκες που πέρασαν από τη ζωή του και την επηρέασαν.
Περισσότερες λεπτομέρειες στον σύνδεσμο όπως και πληροφορίες για την παράσταση. Όσοι βρεθείτε εννοείται ότι θα δώσετε χαιρετίσματα στη Χριστίνα.
Ο Αίμων Γαροφάλλου, απόφοιτος της Σχολής μας, χορευτής αλλά και συνεργάτης της Σχολής μας σε θεατρικές παραστάσεις, μας προσκαλεί στην τελευταία του δουλειά με τίτλο ΖΩΗ.
Αντιγράφω από το in.gr
Η a.dd dance company εμπνεόμενη από την έξαρση των φαινομένων αυτών τα τελευταία χρόνια δημιουργεί ένα έργο, που μέσα από τον χορό και τη σωματική επικοινωνία στοχάζεται πάνω στο ίδιο το αγαθό της ζωής. Πόσο μας ανήκει πραγματικά η ζωή μας;
Ένα ψηφιδωτό από χορογραφίες που σκιαγραφούν τη βία σε όλες της τις εκφάνσεις – παιδικός εκφοβισμός, ομοφοβία, ενδοοικογενειακή βία, γυναικεία κακοποίηση – καθώς και τη βία μέσα μας. Μία παράσταση που στα πρόσωπα των τριών χορευτών της a.dd dance company καθρεφτιζόμαστε όλοι, σε ρόλο θύτη, θύματος ή… απλού παρατηρητή.
Λεπτομέρειες για τις παραστάσεις μπορείτε να βρείτε στον σύνδεσμο.
Όμως από εμπειρία μπορώ να σας πω, ότι ό,τι και αν διαβάσετε μόνο αν παρακολουθήσετε την παράσταση μπορείτε να καταλάβετε τη δουλειά του Αίμονα και των συνεργατών του. Πιθανότατα σε κάποια παράσταση να βρεθούμε.
Πιστεύοντας στη μεγάλη σημασία της σωστής διατροφής, πραγματοποιήθηκε μέσα στα πλαίσια την Παγκόσμιας ημέρας διατροφής, ενημέρωση – συζήτηση για τους μικρούς μας μαθητές της Α Γυμνασίου για την μεγάλη σημασία της σωστής διατροφής.
Η κ Καραβιώτη και η κ Τριανταφύλλου οργάνωσαν την εκδήλωση. Η κ Καραβιώτη μας ενημερώνει για την εκδήλωση.
Με αφορμή τη Παγκόσμια ημέρα διατροφής, την Πέμπτη 17 Οκτωβρίου επισκέφτηκε το σχολείο μας η ενδοκρινολόγος-διαβητολόγος κ Άννα Γαρίδου, η οποία μίλησε στους μαθητές της Α΄Γυμνασίου σχετικά με τη ισορροπημένη διατροφή κατά την περίοδο της ανάπτυξης.
Οι μαθητές μετά την ομιλία πήραν πρωινό όλοι μαζί, το οποίο αποτελούταν από αγνά υλικά και σπιτικές συνταγές, που έφεραν οι ίδιοι. Με αυτόν το τρόπο δόθηκε έμφαση στη σημασία του πρωινού γεύματος για τη σωστή κάλυψη των ενεργειακών αναγκών των παιδιών, για να είναι υγιή και να ανταπεξέρχονται στους στόχους τους.
