Ετικέτα: ΔΡΑΣΕΙΣ

Το Ερευνητικό Κέντρο ΔΗΜΟΚΡΙΤΟΣ κάνει έρευνα σε διάφορους τομείς. Αν και παράγει νέα γνώση και είναι στην αιχμή του δόρατος των φυσικών επιστημών, πάντα υπάρχει περιθώριο να ενημερωθούν μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου πάνω σε αυτές τις καινοτόμες ιδέες και γνώσεις.

Κάπως έτσι σκέφτηκε η κ Μπούρα – Χημικός της Σχολής μας και οργάνωσε δύο διαφορετικές επισκέψεις στον ΔΗΜΟΚΡΙΤΟ. Κάθε μια είχε το δικό της αντικείμενο και όπως ήδη ανέφερα, έδινε στους μαθητές μας αφορμές για σκέψη.

Ας δούμε πως περιγράφει τις επισκέψεις η κ Μπούρα :

Στις 8 Μαΐου 20 μαθητές από την Γ‘ γυμνασίου και την Α λυκείου του Ελληνικού τομέα επισκέφτηκαν το Δημόκριτο στα πλαίσια της εβδομάδας βιωσιμότητας EDD. Αντικείμενο της επίσκεψης ήταν «Νανοτεχνολογία- Εφαρμογές της στην καθημερινή ζωή για μια βιώσιμη πόλη». 

Το πρόγραμμα περιελάμβανε και πειράματα φυσικής και χημείας που είχαν ετοιμαστεί για τους μαθητές μας.

Η εκπαιδευτική δράση οργανώθηκε από την κ. Μπούρα Αλεξάνδρα, χημικό και μέλος της ομάδας EDD. Συνοδός της επίσκεψης ήταν επίσης ο συνάδελφος καθηγητής κ. Νίκος Κουτσοκώστας.

Η ομάδα που επισκέφτηκε τον ΔΗΜΟΚΡΙΤΟ. Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά με τα πειράματα που είχαν προετοιμαστεί για αυτούς.

Η δεύτερη επίσκεψη έγινε μια εβδομάδα μετά.

Στις 14 Μαΐου η περιβαλλοντική ομάδα του Ελληνικού τομέα επισκέφτηκε το ΕΚΕΦΕ Δημόκριτος. 

Αντικείμενο της επίσκεψης ήταν «Η κομποστοποίηση με εργαλείο το DNA των βακτηρίων». 

Οι μαθητές ενημερώθηκαν για την κομποστοποίηση με στόχο την αξιοποίηση των τροφικών υπολειμμάτων και την δημιουργία πράσινων χώρων ώστε να διευκολυνθεί η πράσινη μετάβαση στο σχολείο μας. 

Η επίσκεψή μας ολοκληρώθηκε με πειράματα μικροσκοπίου, χημικής ανάλυσης και ηλεκτροφόρησης DNA από το υλικό της κομποστοποίησης.Υπεύθυνη του προγράμματος ήταν η Δρ. Κ. Μανωλά μαζί με την επιστημονική ομάδα των κ. Ζαχαράκη και κ. Τσιμέλα. 

Η εκπαιδευτική δράση οργανώθηκε από την κ. Μπούρα Αλεξάνδρα, χημικό και μέλος της ομάδας EDD. Συνοδός της επίσκεψης ήταν επίσης ο συνάδελφος καθηγητής κ. Λεωνίδας Μπίνος.

Το θέμα της κομποστοποίησης είναι πάντα εξαιρετικά χρήσιμο και ενδιαφέρον. Οι μαθητές μας ενημερώθηκαν σχετικά αλλά και είδαν πως μπορεί να γίνει.

Οι μαθητές μας χρησιμοποίησαν εξοπλισμό τελευταίας τεχνολογίας, για να μπορέσουν να παρακολουθήσουν την μεταμόρφωση των “σκουπιδιών” σε κομπόστ, και έμαθαν τον τρόπο να αξιοποιούν το κομπόστ στον κήπο τους.

Είναι 2025 και ξεφεύγουμε από “τους τοίχους του σχολείου” για να μπορέσουμε να δώσουμε στους μαθητές μας νέες γνώσεις και τροφή για σκέψη.

Η Χλόη απόφοιτος της Σχολή ς μας, μας παρουσιάζει την καινούργια της δουλειά που ονομάζεται “The Space Cadet”. Ας δούμε τα πράγματα από την αρχή.

Αντιγράφω από το ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ της :

Με εικαστικό και χορευτικό υπόβαθρο, υποστηριζόμενη καλλιτέχνης του Chisenhale Dance Space και Free Space Artist στο Studio Wayne McGregor. Το χορογραφικό της έργο έχει υποστηριχθεί από το Arts Council England (Υπουργείο Πολιτισμού Αγγλίας) και άλλους δημόσιους φορείς της Αγγλίας.…(Περισσότερα στον σύνδεσμο)

Προχθές (8 Μαΐου) πήραν μια συνέντευξη από την Χλόη, τόσο για την τελευταία της δουλειά όσο και γενικότερα για την δουλειά της. Ας δούμε κάποια αποσπάσματα από την πολύ ενδιαφέρουσα συνέντευξη που μπορείτε ΝΑ ΤΗ ΔΙΑΒΑΣΕΤΕ ΕΔΩ.

...Το πιο πρόσφατο έργο της, το «The Space Cadet», είναι μια πρωτοποριακή παράσταση που συνδυάζει στοιχεία από την εκπαίδευση αστροναυτών, την αστροφυσική, τον αρχιτεκτονικό φωτισμό και τη χιπ χοπ κουλτούρα. Η παράσταση έχει παρουσιαστεί σε εμβληματικούς χώρους όπως το Εθνικό Αστεροσκοπείο Αθηνών και το Ίδρυμα Μιχάλης Κακογιάννης, αποσπώντας διεθνή αναγνώριση και βραβεία….

Και συνεχίζουμε…

Η φράση ‘Τhe Space Cadet’ στα ελληνικά μεταφράζεται ως ο εκπαιδευόμενος αστροναύτης ή αυτός που δεν έχει επαφή με την πραγματικότητα. Στο έργο ακολουθούμε έναν μοναχικό αστροναύτη σε ένα ταξίδι απόδρασης και επιστροφής από τη Γη, λειτουργώντας ως αλληγορία για την προσωπική και συλλογική μας αναζήτηση μέσα σε μια εποχή επαναπροσδιορισμού του ανθρώπου με την εξέλιξη της τεχνολογίας.…

Μια σημαντική ερώτηση:

Τι το ιδιαίτερο έχει η παράσταση και γιατί να έρθει κάποιος να την δει.

Χλόη Αλιγιάννη: Στην παράστασή μας συνδυάζονται πάρα πολλοί κόσμοι και στοιχεία: σύγχρονος χορός με τη hip hop κουλτούρα, την αστροφυσική, τα εικαστικά, τον αρχιτεκτονικό φωτισμό, τον ήχο και την μουσική. Έχει δημιουργηθεί έτσι ένα θέαμα πολύχρωμο, για όλες τις ηλικίες, το οποίο από μεριάς μας έχει εμπλουτιστεί με μπόλικη δημιουργική ειλικρίνεια και διάθεση σύνδεσης και επικοινωνίας με το κοινό. Ένα ταξίδι με ανοιχτές εικόνες που ακροβατεί μεταξύ της φαντασίας και του πραγματικού, με στιγμές που κλείνουν το μάτι τόσο στην επιστημονική φαντασία όσο και στην επιστήμη, την ιστορία και την ζωή μας σήμερα.… (Η πλήρης συνέντευξη με πολλά στοιχεία τόσο της παράστασης όσο και για τα μελλοντικά σχέδια της Χλόης, μπορείτε να διαβάσετε στον σύνδεσμο)

Η ταυτότητα της παράστασης :

Σχετικά με την παρασταση αλλά και την ομάδα : Third Planet μπορείτε να διαβάσετε στον σχετικό σύνδεσμο στο LinkedIn: Αντιγράφω ένα μικρό απόσπασμα…

Η ομάδα Third Planet μας προσκαλεί σ’ ένα μοναδικό ταξίδι στο δέος και την ησυχία του διαστήματος, γεφυρώνοντας τον σύγχρονο χορό, την χιπ χοπ κουτλούρα, την αστροφυσική, τον αρχιτεκτονικό φωτισμό, τα εικαστικά. Σε μια εποχή τεχνολογικών ζυμώσεων, συλλογικής αβεβαιότητας και συνεχούς αναζήτησης ταυτότητας, το έργο κάνει ένα μεγάλο zoom out από τη βοή της σύγχρονης Γης, και ακολουθεί έναν μοναχικό ταξιδιώτη-αστροναύτη στο ταξίδι (δια)φυγής και επαναφοράς του σε αυτήν.

Στον ενδιάμεσο χωροχρόνο μεταξύ αφετηρίας και προορισμού, σε συνεχή μετάβαση, ο αστροναύτης ακροβατεί σε κόσμους και συνθήκες, αναζητώντας το σημείο τομής δύο ταξιδιών. Τόσο του συλλογικού – με τη μελλοντική πορεία της ανθρωπότητας στραμμένη στην τεχνολογία και τα άστρα κοιτώντας τη θέση της στο σύμπαν, όσο και του ατομικού ταξιδιού που αφορά στην εσωτερική, προσωπική αναζήτηση του «ανήκειν» και την εύθραυστη σχέση με τη φύση, το «σπίτι», το σώμα μας, τη Γη….

Στον σύνδεσμο υπάρχουν αναλυτικά τα χαρακτηριστικά της εκδήλωσης, των συντελεστών, αλλά και λεπτομέρειες από αυτά που δεν φαίνονται. Αξίζει λοιπόν να “μελετήσετε” πριν πάτε στην παράσταση.

Λοιπόν; 17 και 18 Μαΐου αλλά προσοχή στις ώρες της παράστασης… 9.00 και 10.00 το βράδυ αντίστοιχα. Μη τα μπερδέψετε…

Και μη ξεχνάτε, να βρείτε την Χλόη και να της δώσετε χαιρετίσματα.

Είναι 2025 και οι απόφοιτοί μας εκφράζονται όπως μόνο αυτοί ξέρουν, μέσα από την τέχνη τους.

Δηλαδή όχι ακριβώς σε εμάς… Ας τα πάρουμε από την αρχή.

Η Γεωργία είναι απόφοιτος της Σχολής μας, τελείωσε το τμήμα Ψυχολογίας του Πάντειου Πανεπιστημίου και μετά συνέχισε στη Λυών με ένα ΜRes και ένα Μsc Κλινικής Ψυχολογίας και Ψυχοπαθολογίας (universite Lyon II). Εργάστηκε στη Γαλλία με παιδιά με κώφωση και σε κέντρα παροχής ψυχολογικών υπηρεσιών σε ενήλικες. Στην Ελλάδα έχει δουλέψει για 4 χρόνια σαν αναπληρώτρια ψυχολόγος σε ΚΕΔΔΥ και ειδικά σχολεία. Με τα παραμύθια ασχολήθηκε μετά από ένα διετές σεμινάριο πάνω στη συγγραφή παραμυθιών στην Ακαδημία Ποίησης και Παραμυθιού. Αποτέλεσμα αυτής της ενασχόλησης είναι το πρώτο της βιβλίο με παραμύθια με τίτλο “Στο Ξέφωτο του Λύκου”(έγραφα το 2016 σε μια εγγραφή μου για την Γεωργία).

Τώρα μέσα στα πλαίσια του φεστιβάλ του Δήμου Αθηναίων μας προσκαλεί…

…την Παρασκευή 9 Μαίου, ο Γιάννης Ψαριώτης Ioannis Psariotis και εγώ, βάζουμε μπόλικη φαντασία, κάνουμε το ελληνικό παραμύθι πυξίδα παίρνουμε όργανα, παίρνουμε τούμπανα, και με τη βάρκα της φαντασίας μας, ανοίγουμε πανιά να βρούμε πειρατές, δράκους, γοργόνες!

Όρτσα τα πανιά και καλώς να ανταμώσουμε! (αντιγράφω από το προφίλ της).

Μια πολύ ωραία ιδέα για την Παρασκευή το απόγευμα, τώρα που “ανοίγει ο καιρός” και καλοκαιριάζει. Μια βόλτα στον κήπο, είναι ότι καλύτερο.

Η ταυτότητα της εκδήλωσης είναι ΕΔΩ

Είναι 2025 και οι απόφοιτοί μας μας ταξιδεύουν μέσα από τα παραμύθια από όλη την Ελλάδα.

Μια ωραία ιδέα, για αύριο το απόγευμα, στην μεγάλη αίθουσα του ΕΚΠΑ.

Από το Δελτιο Τύπου του ΕΚΠΑ αντιγράφω…

… Στην εκδήλωση θα τιμηθεί η σημαντική ακαδημαϊκός, τραγουδίστρια και ποιήτρια από το Μαυροβούνιο Svetlana Kalezić-Radonjić, η οποία γεννήθηκε το 1980 στην Ποντγκόριτσα του Μαυροβουνίου. Είναι διδάκτωρ λογοτεχνίας και ποιήτρια που δημοσιεύει ενεργά το έργο της από τα δεκαπέντε της χρόνια. Εργάζεται στο Πανεπιστήμιο του Μαυροβουνίου ως επίκουρη καθηγήτρια λογοτεχνίας για παιδιά και νέους ενήλικες. Έχει εκδώσει επτά ατομικά βιβλία ποίησης και έχει τιμηθεί με πολλά λογοτεχνικά βραβεία...

Συνεχίζοντας το Δελτίο Τύπου βλέπουμε…

Στο πρόγραμμα της εκδήλωσης περιλαμβάνονται τα ακόλουθα:

Ηχοτοπίο

Προβολή ντοκιμαντέρ “Burrnesha: Οι ορκισμένες παρθένες των Βαλκανίων – Η σιωπή ως επιβίωση”.

Χορευτικό και προβολή βίντεο από την Ελληνογαλλική Σχολή Ευγένιος Ντελακρουά...

Όλο το Δελτίο Τύπου μπορείτε ΝΑ ΤΟ ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ

Σχετικά με το βίντεο η κ Σαββινίδου – Διευθύντρια του Λυκείου της Σχολής μας λέει :

Μία εκδήλωση με κέντρο την ποίηση και τη γυναικεία φωνή. Με παρουσία μαθητών του Lycée Franco-Hellénique Eugène Delacroix, Ελληνογαλλική σχολή και τους LFH/IFA ALUMNI, καθώς μαθητές με τη καθοδήγηση της αποφοίτου Chloe Aligianni θα παρουσιάσουν το χορευτικό που ετοίμασαν και ένα βίντεο.

Χορευτικό από την Ελληνογαλλική Σχολή Ευγένιος Ντελακρουά

Χορογραφία: Χλόη Αλιγιάννη

Ομάδα χορού LFHED: Λυδία Μητρούση, Χριστίνα Δεληκούρα, Έλλη Θεοδωρίδου, Αλίκη Βέλλιου Σκουρογιάννη, Μαργαρίτα Παντελοπούλου, Κλέλια Γαλέου, Αναστασία Στάμου, Νιόβη Καντζή, Νάντια Τέντε, Νεφέλη Παπαδοπούλου, Σταυρούλα Κακογιαννάκη, Φανή Κοντορούση, Δανάη Αρμπιλιά

Βίντεο: Ρεβέκκα Μπεχράκη – Μουσική σύνθεση: Γιώργος Λιλάκος

Κανονίστε λοιπόν τις δουλειές σας και φροντίστε αύριο να είστε εκεί.

Είναι 2025, και οι μαθητές μας εκφράζονται καλλιτεχνικά.

Σήμερα η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ, έκανε αναφορά την Εβδομάδα Συμπερίληψης που ολοκληρώθηκε πριν τις διακοπές του Πάσχα στη Σχολή μας.

Η Δήμητρα Κοντοβά, σύμβουλος εκπαιδευτικών προγραμμάτων συμπερίληψης και προσβασιμότητας, μιλάει στους μαθητές της Ελληνογαλλικής Σχολής «Ευγένιος Ντελακρουά» στο πλαίσιο της Εβδομάδας Συμπεριληπτικού Σχολείου. «Στόχος ήταν να κατανοήσουμε όλοι το αντικείμενο της συμπερίληψης και της νευροποικιλότητας», λέει η Ιωάννα Σαββινίδου, διευθύντρια του Λυκείου.

Κάνει αναφορά για την επίσκεψη των μαθητών στην Κολωνία, στο Ευρωπαϊκό Κέντρο Αστροναυτών της ESA και το πως το Διαστημα Διδάσκει συμπερίληψη.

Η αφίσα της εκδήλωσης.

Το ποσοστό των νευροδιαφορετικών μαθητών και στις δύο εκπαιδευτικές βαθμίδες, δηλαδή από το νηπιαγωγείο έως και το λύκειο, είναι, σύμφωνα με την κ. Γεωργία Γούναρη, υπεύθυνη του Γραφείου Συμπερίληψης της Ελληνογαλλικής Σχολής, 12% με 14%. «Αρα είναι σημαντικό να δούμε πώς θα ενταχθούν τα παιδιά αυτά μέσα στην εκπαιδευτική διαδικασία, πώς θα αναπτύξουν τις δεξιότητές τους. Διότι όλα τα παιδιά έχουν ιδιαίτερες δεξιότητες»,

Η γιγαντοαφίσα της εκδήλωσης στο χολ της Σχολής.

Όλο το άρθρο στην ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ μπορείτε να το ΔΙΑΒΑΣΕΤΕ ΕΔΩ.

Είναι 2025 και οι εκδηλώσεις της Σχολής μας, ανοίγουν νέους δρόμους στην συμπερίληψη.

Η Μέγκυ, απόφοιτος της Σχολής μας, κατάφερε να συνδυάσει τα “ασυνδύαστα”. Ας τα πάρουμε τα πράγματα με τη σειρά…

Η Μέγκυ μας λέει σε μια συνέντευξή της, την 1η Απρίλη (τονίζει ότι δεν είναι πρωταπριλιάτικο!!!)…

Γεννήθηκα και μεγάλωσα στην Αθήνα. Έχω τους γονείς μου και δύο μεγαλύτερα αδέρφια (αγόρια), με διακρίσεις στον μηχανοκίνητο αθλητισμό τόσο στην Ελλάδα όσο και στο εξωτερικό. Ο ένας συνεχίζει ακόμη, στα 49 του, και έχει υπάρξει 7 φορές Πρωταθλητής Ελλάδας στη μοτοσυκλέτα και 2 φορές Βαλκανιονίκης. Είναι μεγάλη έμπνευση για εμένα – νιώθω πως, αν θέλω κάτι πραγματικά, δεν υπάρχει τίποτα που δεν μπορώ να καταφέρω.

Σχετικά με τις σπουδές της μας λέει:

Σπούδασα marketing και από τα 18 μου ξεκίνησα να δουλεύω στην οικογενειακή επιχείρηση, που είναι αντιπροσωπεία μοτοσικλετών. Ο πατέρας μου επέμενε γιατί πίστευε ότι οι πωλήσεις σε κάνουν εξυπνότερο άνθρωπο. Ήμουν, βέβαια, κάκιστη πωλήτρια 🤭 – ίσως επειδή το αντικείμενο δε με ενδιέφερε ιδιαίτερα – αλλά σίγουρα άρχισα να σκέφτομαι διαφορετικά, να παίρνω πρωτοβουλίες και να συναναστρέφομαι καθημερινά με κόσμο.

Και μετά ήρθε ο χορός. Δηλαδή από ότι λέει χορεύει από ηλικία οκτώ ετών, έχει τελειώσει και Δραματική Σχολή οπότε και το θέατρο είναι στη ζωή της.

Συνδύασε τον χορό, και ειδικότερα το SWING, με την ιστιοπλοΐα και τον έβγαλε από τα όρια της πόλης, και τον πήγε βόλτα στα νησιά (από τα οποία ως γνωστόν έχουμε πολλά).

Όλη την συνέντευξη της Μέγκυ μπορείτε να την ΔΙΑΒΑΣΕΤΕ ΕΔΩ, όπου θα σας λυθούν πολλές απορίες αλλά πιθανότατα “θα σας ανοίξει η όρεξη”, για κάτι καινούργιο και διαφορετικό.

Όπως λέει και στο κλείσιμο της συνέντευξης :

Ένα ταλέντο, μια ιδέα, λίγη τρέλα, γερή ομάδα και ανοιχτά πανιά. Η Μέγκυ μας απέδειξε πως το να ζεις από αυτό που αγαπάς, δεν είναι ουτοπία – είναι επιλογή. Κι όπως λέει και η ίδια: “Ό,τι δώσεις, θα σου επιστραφεί.”

Μπορείτε να δείτε στο YOU TUBE ένα σχετικό βίντεο.

και να πάρετε ότι πληροφορίες χρειάζεστε από τον σχετικό σύνδεσμο που θα ΒΡΕΙΤΕ ΕΔΩ.

Λοιπόν; το καλοκαίρι έρχεται…

Είναι 2025 και οι απόφοιτοί μας συνδυάζουν “τα ασυνδυαστα” και περνάνε καλά, φροντίζοντα να περνάμε και εμείς καλά.

Η Έλενα Σουκάκου, απόφοιτος της Σχολής μας, αφού ολοκλήρωσε της Σπουδές της στην Φιλοσοφική του ΕΚΠΑ, (Φιλοσοφία – Παιδαγωγική -Ψυχολογία), έκανε το μεταπτυχιακό της στο Columbia, (Ειδική Αγωγή σε Προσχολική ηλικία – Early Childhood Special Education) και το διδακτορικό της στο Πανεπιστήμιο της Οξφόρδης . Ακολούθησε μεταδιδακτορικός τίτλος από Πανεπιστήμιο της Βόρειας Καρολίνας.

Όπως λέει στο βιογραφικό της :

….Εν συνεχεία, εργάστηκε στο Λονδίνο ως Senior Lecturer, ερευνήτρια, και σύμβουλος εκπαιδευτικής πολιτικής στο Πανεπιστήμιο Roehampton. Έχει εργαστεί για περισσότερο από δεκαπέντε χρόνια στον τομέα της προσχολικής ένταξης και στην ειδική εκπαίδευση ως ερευνήτρια, εκπαιδευτικός ειδική παιδαγωγός, και σύμβουλος εκπαιδευτικής πολιτικής στις Ηνωμένες Πολιτείες, στο Ηνωμένο Βασίλειο και στην Ελλάδα... (όλο το βιογραφικό της Έλενας μπορείτε ΝΑ ΤΟ ΔΙΑΒΑΣΕΤΕ ΕΔΩ).

Τώρα διδάσκει στο ΕΚΠΑ στο μεταπτυχιακό πρόγραμμα ειδικής αγωγής του ΤΕΑΠΗ (Τμήμα Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικια) και είναι μέλος της Εθνικής Αρχής Προσβασιμότητας που είναι γνωμοδοτικό όργανο της πολιτείας σχετικά με την εθνική στρατηγική για τα ατομα με αναπηρία.

Έχει γράψει πλήθος εργασιών που μπορείτε να τις δείτε ΕΔΩ

Είναι συγγραφέας του βιβλίου : “Προφίλ της Συμπεριληπτικής Τάξης”

Η Έλενα χαράζει τους δικούς της δρόμους στην ειδική αγωγή, και μέσα από τις ομιλίες της και μέσα από προγράμματα, όπως το “Συμπερίληψη για κάθε παιδί” του Δήμου Σπετσών, έχει βοηθήσει πολύ κόσμο.

Είναι 2025 και οι απόφοιτοί μας φωτίζουν νέους δρόμους στην ειδική αγωγή.

Ολοκληρώθηκε την Πέμπτη ο 10ος Διαγωνισμος Πειραμάτων Φυσικής, που οργανώνει η Σχολή μας. Αφορά μαθητές της Γ Γυμνασίου. Φέτος συμμετείχαν δεκατέσσερα σχολεία, λύνοντας πρωτότυπα εργαστηριακά προβλήματα στη Φυσική και ειδικότερα στον Ηλεκτρισμό.

Η κ Τζίμα εξηγεί στους μαθητές τη διαδικασία. Ο κ Δάσκας παρακολουθεί, όπως και οι εθελοντές μας.

Οι μαθητές πιάσανε χαρτί και μολύβι για να λύσουν τα προβλήματα.

Οι εθελοντές μας πάντα παρόντες και πρόθυμοι να βοηθήσουν.

Μετά την ολοκλήρωση του διαγωνισμού και την αξιολόγηση των αποτελεσμάτων όλοι οι μαθητές με τους καθηγητές τους συγκεντρώθηκαν στο χολ για την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων :

Όπου ο κ Μπουμπούκης, Διευθυντής του Γυμνασίου ανακοίνωσε τα αποτελέσματα, δίνοντας συγχαρητήρια σε όλους τους συμμετέχοντες.

Το Γυμνάσιο του Κολλεγίου Αθηνών ήταν οι φετινοί νικητές του διαγωνισμού

(Η φωτογραφία από την ιστοσελίδα του Κολλεγίου).

Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές που συμμετείχαν, στην οργανωτική και επιστημονική επιτροπή που αποτελείτο από τον κ Νεκτάριο Βλαχάκη – καθηγητή Φυσικής στο ΕΚΠΑ και από τους συναδέλφους φυσικούς κ Τζιμα, κ Αγριόδημα και κ Δάσκα, τον κλάδο των φυσικών επιστημών που υποστήριξε και βοήθησε στην προετοιμασία και φυσικά στους εθελοντές μας, το “μυστικό όπλο” της Σχολής μας που βοήθησαν τόσο στην φιλοξενία των μαθητών όσο και των συνοδών καθηγητών τους.

Την απονομή των βραβειων στους μαθητές που επρώτευσαν έκανε ο Διευθυντής ΔΔΕ Β Αθήνας κ Ανδρέας Αλεξανδρής. Κατά την διάρκεια του διαγωνισμού παρούσα ήταν και η κ Βασιλική Κωνσταντινοπούλου, υπεύθυνη ΕΚΦΕ στη Β ΔΔΕ Αθήνας.

Είναι 2025, μόλις τελειώσαμε των φετινό διαγωνισμό…και ετοιμαζόμαστε για τον ενδέκατο.

Μέσα στα πλαίσια του 3ου Φεστιβάλ Λατρευτικής Μουσικής, η Λένια μας προσκαλεί σε δύο συναυλίες.

Ειδικότερα για αύριο Κυριακή των Βαΐων, έχουμε το : Μεσσιάν, Κουαρτέτο για το τέλος του χρόνου, στο ΙΔΡΥΜΑ ΒΑΣΙΛΗ ΚΑΙ ΕΛΙΖΑΣ ΓΟΥΛΑΝΔΡΗ.

Αντιγράφω από την Ιστοσελίδα του Ιδρύματος Βασίλη και Ελίζας Γουλανδρή, σχετικα΄με την εκδήλωση :

Το Κουαρτέτο για το τέλος του χρόνου του Ολιβιέ Μεσσιάν γράφτηκε και πρωτοπαίχτηκε από τον συνθέτη και τρεις συγκρατούμενούς του μέσα στο στρατόπεδο συγκέντρωσης Stalag VIII-A του Γκέρλιτς. Το έργο αποτελεί έναν ύμνο στην αντοχή και την ελπίδα, ταυτόχρονα μεταφυσικό όραμα (ο τίτλος παραπέμπει στην Αποκάλυψη του Ιωάννη και τη φράση «Χρόνος ουκέτι έσται») και ένα από τα έργα-σταθμούς του μουσικού μοντερνισμού.

Η μοναδική αυτή συναυλία συνδυάζει αντιστικτικά τη μουσική δημιουργία του Μεσσιάν με την απαγγελία κείμενων του συνθέτη σε επιμέλεια της Λένιας Ζαφειροπούλου, καθώς και χωρίων από την Αποκάλυψη του Ιωάννη σε απόδοση του Ορφέα Απέργη. Μια αισθησιακή και συνάμα πνευματική εμπειρία που αναδεικνύει τόσο τη διαχρονικότητα του αριστουργήματος του Μεσσιάν όσο και την ανθρώπινη δύναμη μέσα από τη μουσική και τον λόγο.

Λεπτομέρειες για την εκδήλωση όπως και την “ταυτότητα της” όπως λέω ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΝΑ ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ.

Η δεύτερη συναυλία είναι για τη Δευτέρα 14 του Απρίλη στο Ωδείο Αθηνών : Σκέψεις για το Θείο Πάθος – Φιλαρμόνια Ορχήστρα Αθηνών.

Αντιγράφω από το αντίστοιχο δελτίο τύπου του Ωδείου Αθηνών :

Οι μέρες που προηγούνται της μεγάλης γιορτής της Χριστιανοσύνης είναι για πολλούς μέρες περισυλλογής και αναστοχασμού. Η Φιλαρμόνια Ορχήστρα Αθηνών συμμετέχει στο κλίμα των ημερών με μια συναυλία εμπνευσμένη από την θρησκευτική πίστη του ευρωπαϊκού πολιτισμού. Στο πρώτο μέρος θα ακούσουμε έργα ενός συνθέτη που έχει ταυτιστεί σε μεγάλο βαθμό με την θρησκευτική μουσική σε διάφορες μορφές, του J.S. Bach. Το Πρελούδιο-κοράλ για εκκλησιαστικό όργανο “O Mensch, beweine deine Sünde gross” (BWV 622), διασκευασμένο για ορχήστρα εγχόρδων από τον Max Reger θα ανοίξει το πρόγραμμα για να δώσει τη σκυτάλη στο κοντσέρτο για πιάνο σε ρε ελάσσονα (BWV 1952) με σολίστ την Αλεξάνδρα Παπαστεφάνου.

Λεπτομερειες για την εκδήλωση ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΝΑ ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ.

Δύο προτάσεις για τις μέρες που αξίζει να αξιοποιήσετε.

Είναι 2025 και οι απόφοιτοί μας είναι ήδη στο πνεύμα των γιορτών.

Ξεκινάει αύριο η εβδομάδα συμπεριληπτικού Σχολείου που οργανώνει για τρίτη χρονιά η Σχολή μας. Ξεκίνησε σας ιδέα, έγιναν πολλές διάσπαρτες στον σχολικό χρόνο δράσεις και εκδηλώσεις αλλά τα τελυταία τρία χρόνια, όλες οι δράσεις έχουν συγκεντρωθεί πλέον σε μια εβδομάδα, όπου συμμετέχει όλο το σχολείο και έχει δράσεις και δραστηριότητες για όλους τους μαθητές, από τους μικρότερους μέχρι τους μεγαλύτερους.

Αντιγράφω από το σχετικό δελτίο τύπου : (Στην επίσημη ιστοσελίδα της Σχολής – Ακολουθούν σύνδεσμοι)

H Ελληνογαλλική Σχολή Ευγένιος Ντελακρουά διοργανώνει, σε συνεργασία με τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων (ΣΓΚ) του Ελληνικού Τμήματος, την Εβδομάδα Συμπεριληπτικού Σχολείου, η οποία θα πραγματοποιηθεί από την 7η έως την 11η Απριλίου 2025.

Ένα σχολείο χωρίς αποκλεισμούς, το συμπεριληπτικό σχολείο, είναι μια εκπαιδευτική κοινότητα που σχεδιάζεται για να λαμβάνει υπόψη την ποικιλομορφία των μαθητών, έτσι ώστε όλοι να επωφελούνται από το δικαίωμά τους στην ποιοτική σχολική εκπαίδευση.

Η Ελληνογαλλική Σχολή Ευγένιος Ντελακρουά εργάζεται συστηματικά από το 2023 για να δημιουργήσει τις κατάλληλες συνθήκες για την ανάπτυξη ενός πραγματικά συμπεριληπτικού σχολείου.

Φέτος, το 2025, όλο το έτος θα δώσουμε ιδιαίτερη έμφαση στην επιμόρφωση των εκπαιδευτικών μας πάνω στη διαχείριση διαφορετικών μαθησιακών προφίλ και στην αποτελεσματική διαχείριση της συμπεριληπτικής τάξης.

(Όλο το δελτίο τύπου ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΝΑ ΤΟ ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ)

Όλη την εβδομάδα θα έχουμε πλήθος εκδηλώσεων, όπως έχω ήδη πει. Για να καταλάβετε τι εννοώ σας δείχνω ένα στιγμιότυπο από το πρόγραμμα των δράσεων :

Αν θέλετε να δείτε όλο το πρόγραμμα χρησιμοποείστε ΤΟΝ ΣΥΝΔΕΣΜΟ ΕΔΩ

Έτσι όλη την εβδομάδα, όλοι, μικροί – μεγάλοι, θα πάρουμε μέρος θα παρακολουθήσουμε, θα συζητήσουμε μέσα από όλες τις δράσεις για να μπορέσουμε να μην αφήσουμε κανέναν μαθητή “απ’έξω”. Γιατί άλλωστε αυτό σημαίνει εκπαιδευση και εκπαιδευτικός.

Είναι 2025 και παρακολουθούμε και επιμορφωνόμαστε για να γίνουμε καλύτεροι και να δημιουργήσουμε ένα καλύτερο κόσμο.