Ετικέτα: ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

Τι Πανελλαδικές θα μου πείτε. Εδω καλά καλά δεν ξεκινήσαμε. Και όμως οι απορίες πάντα υπάρχουν και καλό είναι να λυθούν.

Έτσι σημερα ήρθαν στο σχολείο μας οι κύριοι Ζυγούρας και Παπαστεργιάδης. Τόσο ο κ Ζυγούρας όσο και ο κ Παπαστεργιάδης επί σειρά ετών ήταν συντονιστές στα βαθμολογικά κέντρα, και τους καλέσαμε να μας μιλήσουν πάνω στην αξιολόγηση.

Παρόντες ήταν όλοι οι μαθητές Θετικού Προσανατολισμού και Υγείας.

Ξεκίνησε ο κ Παπαστεργιάδης που μίλησε για την Χημεία.

Μίλησε στους μαθητές μας για τον τρόπο που βγαίνουν τα θέματα, από την Κεντρική Επιτροπή, και μετά περάσαμε στην αξιολόγηση. Μιλήσαμε πάνω στο τελευταίο διαγώνισμα που γράψανε οι μαθητές μας, και μετά τις γενικές οδηγίες για το πως γίνεται η μοριοδοσία, είδαμε ενδεικτικά τα θέματα που γράψαμε και μιλήσαμε για την μοριοδοσία στο συγκεκριμένο διαγώνισμα.

Τέλος οι μαθητές ρώτησαν τον κ Παπαστεργιάδη, διάφορα θέματα, σχετικά με τα γραπτά και την αξιολογησή τους,

Ακολούθησε ο κ Ζυγούρας, που επί σειρά ετών ήταν συντονιστής στο μάθημα της Φυσικής.

Μετά την γενική εισαγωγή, μιλήσαμε για το διαγώνισμα φυσικής που γράψανε οι μαθητές, βλέποντας συγκεκριμένα αποσπάσματα από το διαγώνισμα τους.

Η συζήτηση ήταν πολύ ενδιαφέρουσα και οι μαθητές μας έλυσαν πολλές από τις απορίες τους τις εξετάσεις, τα θέματα και την βαθμολόγηση των γραπτών.

Ευχαριστούμε τόσο τον κ Ζυγούρα όσο και τον κ Παπαστεργιάδη, για ττον χρόνο τους και την θετική τους διάθεση να ενημερώσουν τους μαθητές μας.

Είναι 2024 και οι μαθητές μας ετοιμάζονται για τις εξετάσεις.

Για μια ακόμα χρονιά τα στατιστικά από τις Πανελλαδικές Εξετάσεις μας επιβεβαιώνουν. Μέσα από αυτά φαίνεται ότι φέρνουμε τους μαθητές μας πιο κοντά στα όνειρά τους και τους δίνουμε την δυνατότητα να περάσουν στην επόμενη φάση της ζωής τους. Η επεξεργασία και οι πίνακες έγιναν από την Κλαίρη Σιάκκα και τον Βαγγέλη Σαλβάνο, μαθηματικούς της Σχολής μας.

Στα ραβδογράμματα οι κόκκινες στήλες αφορούν την Σχολή μας. Ας τα δούμε:

Κάπως έτσι ολοκληρώνεται και η φετεινή χρονιά. Περνάμε σε καλοκαιρινό mood. Βιώνουμε το σύνδρομο της “άδειας φωλιάς”, για λίγο. Βρέθηκα την προηγούμενη εβδομάδα στο σχολείο και πραγματικά σου κάνει περίεργη αίσθηση να το βλέπεις χωρίς παιδιά και θόρυβο…

Αλλά από Σεπτέμβρη ξεκινάμε ξανά, οπότε…όλα καλά.

Είναι 2024 και οι καινούργιοι μας απόφοιτοι περνάνε στην επόμενη φάση της ζωής τους.

Λίγο καθυστερημένα είναι η αλήθεια, θα ανεβάσουμε για μια ακόμα φορά τα συγκριτικά στατιστικά της Σχολής μας από τις φετινές Πανελλαδικές εξετάσεις. Η σύγκριση γίνεται στις βαθμολογικές κλίμακες που αναφέρονται, με τα πανελλαδικά αντίστοιχα ποσοστά.

Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος τριάντα τέσσερις τελειόφοιτοί μας έκαναν τα “χαρτιά”τους για σπουδές στο εξωτερικό – Γαλλία κυρίως – όπου όλες οι αιτήσεις έγιναν δεκτές από τα πανεπιστήμια του εξωτερικού. Από αυτούς μετά τις Πανελλαδικές, δεκατέσσερις τελικά επέλεξαν να ξεκινήσουν τις σπουδές τους στο Εξωτερικό. Ας δούμε τα γραφήματα :

Επικεντρώνοντας την προσοχή μας στην περιοχή των αρίστων (18-20)μπορούμε να δούμετις βαθμολογίες ανά προσανατολισμό.

Βλέποντας αυτά τα αποτελέσματα πρέπει να πούμε συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και όλους τους συναδέλφοπυς, και να ευχηθούμε στους απόφοιτούς μας πλέον, καλή συνέχεια στις σπουδές τους.

Είναι 2023 και η Σχολή μας, κρατώντας τις παραδόσεις διαφοροποιείται σημαντικά εμφαν΄πιζοντας σημαντικά καλύτερες βαθμολογίες στις Πανελλαδικές εξετάσεις, σε σχέση με αντίστοιχες βαθμολογίες, ανά κατηγορία και βαθμολογική κλίμακα.

Οι μαθητές της Γ Λυκείου στην προσπάθειά τους να πετύχουν στις Πανελλήνιες χρειάζονται όλα τα δυνατά εφόδια. Και σίγουρα η δυνατότητα τους να έχουν ένα αποτελεσματικό διάβασμα είναι ένα πολύτιμο εφόδιο.

Ο Γιώργος Παναγιωτακόπουλος με απλή γλώσσα εξήγησε την λειτουργία της μνήμης, ποιοι παράγοντες την ενισχύουν και ποιοι την αποδυναμώνουν.

Αφού ρώτησε μέσα από μια εφαρμογή να αναφέρουν τις συνήθειές τους στο διάβασμα, εξήγησε ότι όταν μελετάμε η προσοχή μας πρέπει να είναι αδιάσπαστη και συγκεντρωμένη στο αντικείμενο μελέτης μας.

Με την συμμετοχή ενός μαθητή έδειξε έμπρακτα, τι ρόλο παίζει στην μνήμη το να προσπαθείς να κάνεις πολλά πράγματα ταυτόχρονα.

Η παρουσίαση συνεχίστηκε με αλληλεπίδραση κοινού και ομιλητή, μέσα από την εφαρμογή και ο κ Παναγιωτακόπουλος, προσάρμοζε την παρουσίασή τους με βάση τις απαντήσεις του κοινού.

Μετά την ολοκλήρωση της παρουσίασης είχαμε και τον απαραίτητο χρόνο για πιο άμεσες ερωτήσεις πάνω σε συγκεκριμένα θέματα που απασχολούσαν τους μαθητές.

Μια πολύ ενδιαφέρουσα ομιλία που έδωσε επιπλέον εργαλεία στους μαθητές μας για να μπορέσουν να ολοκληρώσουν την προετοιμασία τους.

Είναι 2022 και φροντίζουμε οι μαθητές μας να έχουν τα καλύτερα εφόδια για την προετοιμασία τους στις εξετάσεις.

Βγήκαν την προηγούμενη Πέμπτη οι βαθμολογίες και ταυτόχρονα βγήκαν και τα στατιστικά σε Πανελλαδική κλίμακα. Όπως γίνεται συνήθως, η Κλαίρη Σιάκκα και ο Βαγγέλης Σαλβάνος, μαθηματικοί της Σχολής μας, έκαναν τις συγκρίσεις και μας τις παρουσιάζουν σε ραβδογράμματα, που είναι εύκολο να συγκριθούν και να δούμε τις διαφορές. Ευχαριστούμε Βαγγέλη και Κλαίρη.

Η γενική παρατήρηση εδώ και πολλά χρόνια είναι η ίδια. Στην περιοχή πάνω από 14, οι βαθμολογίες της Σχολής είναι σημαντικά μεγαλύτερες και σε πολλές περιπτώσεις διπλάσιες ή και τριπλάσιες από τις αντίστοιχες τιμές Πανελλαδικά.

Μπορείτε να δείτε τα αποτελέσματα στα σχήματα που ακολουθούν :

Συγχαρητήρια στους μαθητές μας, στους γονείς τους για την υποστήριξη και φυσικά στους καθηγητές μας που μέσα στο χρόνο, μπόρεσαν να καλύψουν δυο χρόνια εγκλεισμού και πανδημίας, και να βοηθήσουν τους μαθητές να δώσουν τον καλύτερό τους εαυτό και να έχουν αυτά τα καταπληκτικά αποτελέσματα. Μη ξεχνάμε ότι οι μαθητές έδωσαν για πρώτη φορά γραπτές εξετάσεις στη Γ Λυκείου.

Είναι 2022 και τα αποτελέσματα των μαθητών μας εξακολουθούν να μας κάνουν περήφανους.

Μια περίεργη χρονιά φτάνει στο τέλος της. Είχε δια ζώσης μάθημα, καραντίνα και επιστροφή στην κανονικότητα. Πολλές διακυμάνσεις, πολλή αβεβαιότητα στο πως θα προχωρήσουμε.

Μια ήταν να ανοίξουμε τη Δευτέρα, όχι δεν γίνεται αυτή τη Δευτέρα, πάμε για την άλλη…Μια είναι θα έχουμε ενδοσχολικές εξετάσεις, τελικά δεν θα έχουμε…Θα έχουμε τόση ύλη, μήπως μειωθεί παραπάνω…τελικά δεν θα μειωθεί περισσότερο… όλα αυτά μαζί με τον καθημερινό ανατριχιαστικό απολογισμό της εκατόμβης των νεκρών των χιλιάδων κρουσμάτων και των εκατοντάδων διασωληνωμένων. Περίεργη χρονιά όπως και να την δεις.

Σε όλα αυτά ενα ήταν το σταθερό σημείο αναφοράς. Οι Πανελλήνιες οι οποίες θα γίνουν. Για αυτό δεν είχαμε αμφιβολία. Δεν ξέραμε την ακριβή ημερομηνία αλλά ξέραμε ότι θα γίνουν.

Μέσα σε όλα αυτά εμείς έπρεπε να είμαστε δίπλα στους μαθητές μας. Να ολοκληρώσουμε την ύλη με τον καλύτρο τρόπο στις δεδομένες συνθήκες. Να δώσουμε στους μαθητές μας το καλύτερο. Να μας στείλουν τις εργασίες τους και να τους δώσουμε την αναλυτική μας ανάδραση. Να τους εξηγήσουμε όσο γίνεται πιο αναλυτικά. Να μην αφήσουμε την απόσταση να γιγαντωθεί στην επικοινωνία μας.

Η αίσθηση που έχω είναι ότι τα καταφέραμε. Άσχετο αν αυτό σήμαινε ότι δεν υπήρχε ωράριο. Άσχετα αν αυτή σημαινε ότι ο όγκος των εργασιών που έπρεπε να διορθωθούν να επιστραφούν, κάθε βδομάδα ήταν και μεγαλύτερος. Οι μαθητές μας μας εμπιστεύτηκαν και εμείς σταθήκαμε δίπλα τους. και ξέρανε με σιγουριά ότι για οποιαδήποτε απορία είχαν ήμασταν εκεί.

Και μετά γυρίσαμε στο σχολείο. Με το self-test και τα μέτρα ασφαλείας. Και γυρίσαμε όλοι και το κυριότερο μείναμε στο σχολείο όλοι. Όλοι προσπαθήσαμε και καταφέραμε να μην χάσουμε ώρες. Εδώ σίγουρα σημαντικό ρόλο έπαιξαν και οι οικογένειες που υποστήριξαν την προσπάθεια.

Στο σχολείο η χαρά μας ήταν μεγάλη. Οι γεμάτοι διάδρομοι, η βαβούρα στα διαλείμματα, το ζωντανό σχολείο είναι μοναδικό. Όλοι οι συνάδελφοι προσπάθησαν και κατάφεραν αν συνεχίσουν κανονικά τα μαθήματα, από τα μαθήματα από απόσταση στην δια ζώσης διδασκαλία. Και μέσα σε αυτόν τον λίγο χρόνο να ολοκληρώσουν την ύλη να κάνουν επαναλήψεις και να κλείσουν τα μαθήματα. Σε όλο αυτό το διάστημα ξέρω καλά την προσπάθεια που κατέβαλαν και γιαυτό τους ευχαριστώ.

Και φτάσαμε στις 2 Ιουνίου όπου χαιρετίσαμε τους τελειόφοιτους του 2021… Τελευταία μέρα μαθημάτων. Άλλη μια σειρά μαθητών μας φεύγει από το σχολείο. Τους ξαναείδαμε όταν πήραν τα δελτία υποψηφίου…Τι να πεις…Από τη μια μεριά η λύπη του αποχωρισμού και από την άλλη η χαρά της ανεξαρτητοποίησης και του προχωρήματος στην επόμενη φάση.

Και φτάνουμε σήμερα, παραμονή των εξετάσεων.

Να ευχηθούμε στους μαθητές μας καλή επιτυχία. Να ευχηθούμε σε όλους τους μαθητές καλή επιτυχία σε αυτές τις εξετάσεις. Μακάρι να αποτελέσουν ένα καινούργιο ξεκίνημα στο ταξίδι της ζωής, μια αφετηρία στο ταξίδι της γνώσης.

ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ σε όλους σας.

Η Νικολέτα μιλάει στο Mag24 το ψηφιακό περιοδικότης Λαμίας.

Μιλάει για την σχολική χρονιά που πέρασε και οδήγησε τελικά να μπει πρώτη στην Ιατρική Αθήνας. Ας την ακούσουμε.

Χθες ανακοινώθηκαν οι βάσεις και μαζί με αυτές οι σχολές στις οποίες πέτυχαν οι μαθητές μας.. Όπως είχα γράψει και σε προηγούμενο άρθρο οι βαθμοί αν και φαίνονταν μικροί όταν ανακοινώθηκαν, τελικά με την διακύμανση των βάσεων ήταν υπεραρκετοί ώστε οι μαθητές μας να πετύχουν εκεί που ήθελαν.

Να αναφέρουμε για μια ακόμα φορά την πρωτιά της Νικολέτας Σίνου στην Ιατρική Αθηνών και να δούμε συνολικά τα ποσοστά ανά κατηγορίες σχολών.

Για να το δούμε και σαν εικόνα :

Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές μας και τους ευχόμαστε καλή πρόοδο στο νέο τους ξεκίνημα στις σπουδές τους.

Συγχαρητήρια επίσης σε όλους τους συναδέλφους που φέτος, κάτω από πρωτόγνωρες και – σίγουρα – περίεργες συνθήκες, μπόρεσαν και υποστήριξαν με τον καλύτερο τρόπο τους μαθητές μας και τους έφεραν κοντά στα όνειρά τους.

Η επεξεργασία των αποτελεσμάτων έγινε από τον κ Σαλβάνο Βαγγέλη, μαθηματικό της Σχολής μας.

Εμείς σε λίγο ξανά ξεκινάμε…Καλή μας χρονιά.

Τη Δευτέρα βγήκαν οι βεβαιώσεις πρόσβασης. Οι βεβαιώσεις πρόσβασης πιστοποιούν ότι ο μαθητής πήρε μέρος στις εξετάσεις και δίνει τον ακριβή αριθμό μορίων που συγκέντρωσε στις εξετάσεις.

Η αλήθεια είναι ότι μας παίδεψαν λιγάκι, μέχρι την τελευταία στιγμή. Δευτέρα μεσάνυχτα έκλειναν τα μηχανογραφικά και μεσημέρι κατά τις 11.00 αναρτήθηκαν, τουλάχιστον για τη σχολή μας. Βέβαια οι μαθητές μας γνώριζαν και η συντριπτική τους πλειοψηφία είχαν ήδη συμπληρώσει τα μηχανογραφικά τους και πολλοί τα είχαν ήδη κλείσει. Η κ Σαββινίδου, υποδιευθύντρια του Λυκείου της Σχολής μας, σε όλο αυτό το εικασαήμερο, ήταν παρούσα, με ραντεβού με τους μαθητές και συμβουλές για το πως θα συμπληρώσουν τα μηχανογραφικά τους.

Μόλις βγουν οι βεβαιώσεις πρόσβασης οφείλουμε να “εντοπίσουμε” τον πρώτο των πρώτων για να στείλουμε τα στοιχεία του στη Διεύθυνση για να βραβευθεί σε μια εκδήλωση που θα γίνει τον Οκτώβρη – Νοέμβρη συνήθως.

Εύκολα βρήκαμε την πρώτη μας μαθήτρια. Είναι η Νικολέτα Σίνου με 19.325 μόρια. Το όνειρό της για την συνέχεια των σπουδών της “όπου αυτή θέλει” είναι πλέον γεγονός. Με αυτή τη βαθμολογία είναι σίγουρο ότι θα βρίσκεται πολύ ψηλά και στην Πανελλήνια κατάταξη. Πολλά συγχαρητήρια στη Νικολέτα και πάντα να έχει επιτυχίες.

Πολλοί από τους μαθητές μας έχουν υψηλές βαθμολογίες στις βεβαιώσεις πρόσβασης. Μας φαίνονται χαμηλοί αλλά η σύγκριση με τα Πανελλαδικά αντίστοιχα δείχνει ότι κάθε άλλο παρά χαμηλοί είναι. Όπως και να έχει τέλη Αυγούστου θα βγουν “οι βάσεις” και εκεί θα δούμε τι ακριβώς γίνεται.

Μέχρι τότε σε όλους τους τελειόφοιτους να έχουν ένα υπέροχο καλοκαίρι και να ευχαριστηθούν κάθε λεπτό του. Τα επόμενα καλοκαίρια δεν θα είναι τόσο ξέγνοιαστα.

Καλό Καλοκαίρι…

Όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος μετά την έκδοση των αποτελεσμάτων, κάναμε τη σύγκριση με τα Πανελλαδικά αντίστοιχα. Η αλήθεια είναι ότι οι βαθμοί αρχικά μας φάνηκαν μικροί. Συγκρίνοντας όμως με τα Πανελλαδικά αντίστοιχα, ισχύει ο κανόνας που έχουμε δημιουργήσει, δηλαδή στους βαθμούς που βάζουν στις σχολές (δηλαδή από 14 ή 16 και πάνω) έχουμε διπλάσια και τριπλάσια ποσοστά σε σύγκριση με τα Πανελλαδικά αντίστοιχα.

Φυσικά αυτά δεν γίνονται μόνα τους. Όλοι οι συνάδελφοι όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος δώσανε τον καλύτερο εαυτό τους. Ειδικά φέτος, μια τόσο περίεργη χρονιά, καταφέραμε και ολοκληρώσαμε την ύλη, κάναμε τις επαναλήψεις ου έπρεπε μέσω διαδικτύου ή αργότερα στο σχολείο, γράψαμε τα διαγωνίσματά μας, όπως κάθε χρόνο δηλαδή. Σε όλη τι διάρκεια της καραντίνας κάναμε τα μαθήματα μας καθημερινά σαν να ήμασταν στο σχολείο.

Επειδή τα πολλά λόγια κουράζουν, στις εικόνες που ακολουθούν θα δείτε σε ραβδογράμματα τα φετινά αποτελέσματα πανελλαδικά (μπλε στήλες) και της Σχολής μας (κόκκινα). Η επεξεργασία έγινε από τον Βαγγέλη Σαλβάνο (μαθηματικό της Σχολής μας) τον οποίο και ευχαριστούμε.

Αυτά ήταν και για φέτος τα αποτελέσματα. Συγχαρητήρια σε όλους για τα αποτελέσματα αυτή την περίεργη φετινή χρονιά. Συγχαρητήρια στους μαθητές, συγχαρητήρια στους καθηγητές, που καταφέραμε μέσα σε ελάχιστο χρόνο, να βρούμε τα βήματά μας και να μπορέσουμε να υποστηρίξουμε τους μαθητές μας σε καιρούς καραντίνας και εγκλεισμού, και να είμαστε δίπλα τους, συγχαρητήρια στους γονείς που σε περίεργες συνθήκες, μπορέσαμε να συνεργαστούμε και να έχουμε το καλύτερο αποτέλεσμα για τα παιδιά.

Καλό καλοκαίρι λοιπόν, καλή ξεκούραση και καλή συνέχεια στις σπουδές των μαθητών μας.

Είναι 2020 (για να μη ξεχνάμε και τα σαραντάχρονα της Σχολής μας).